课时三打破隔离的坚冰右图为《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人翁——保尔·柯察金。《钢铁是怎样炼成的》这部小说的最大成就，就是成功地塑造了保尔·柯察金这个在布尔什维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。尝试探究：20世纪，除苏联文学外，还有哪些有代表性的文学流派？课程标准了解19世纪末20世纪初以来文学、音乐、美术的主要成就及特点，认识其产生的时代背景及影响。课标分解1.了解19世纪末20世纪初文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。2.列举19世纪末20世纪初有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。世界的文学“他忠实地立足于日本的古典文学，维护并继承了纯粹的日本传统的文学模式。”这则1968年的诺贝尔文学奖授奖词，评价的应是谁？提示日本的川端康成。1．用笔战斗的无产阶级勇士2．高尔基在世界文学史上具有怎样的历史地位？提示无产阶级艺术最伟大的代表者、社会主义现实主义文学的奠基者，无产阶级革命文学的导师。音乐的变奏“他的音乐有如雾里看花，具有朦胧的意境，捕捉无定型的流动体(如云、风、气味等)运动时的瞬间印象，把它们用绝妙的音色、和声等表现出来。”这个音乐家是谁？属于哪一派？提示德彪西。印象派。3．毕加索与立体派4．《格尔尼卡》欣赏上幅作品说明《格尔尼卡》是如何体现立体派绘画特色的？提示①画面采用了立体主义、半写实主义等多种手法与风格，描绘了战争带给人民的伤亡和惊恐，整个画面给人以极大的震撼。②体现了对理性和传统的否定，艺术上更趋于极端化，重视艺术家的主观感受和表现形式。(1)原因：①第二次工业革命更加密切了世界各国间的联系，世界各国各地区文化在经过激烈碰撞之后逐渐打破了隔离的坚冰，取得了共同发展。②垄断资本主义的形成、第一次世界大战、俄国十月革命的胜利、第二次世界大战以及第三次科技革命等，都深刻地影响着人们的生活方式和思维方式，改变着人们的精神生活。考点一20世纪世界文化多元化的原因及表现突破依据：本考点是课程标准要求认识的内容③世界各国在继承各自的优秀文化传统的基础上，以更积极、开放的心态吸收其他民族的优秀文化，从而完善发展自己。(2)表现：①文学方面：a.欧美现实主义文学继续发展，并且与社会现实的联系更加密切，尤其是美国的德莱塞和海明威开创了美国文学史上的“黄金时代”。b.亚非拉的文学发展迅速，逐渐得到公认，取得令人瞩目的成绩，特别是印度和日本。c.以苏联高尔基、中国鲁迅为代表的无产阶级文学开始兴起，鼓舞了人们的斗争精神。②音乐方面：各种风格和流派层出不穷，它们在相互影响中共存，包括印象主义音乐、表现主义音乐和新古典主义音乐等音乐流派。③——美术方面：在法国兴起了一个现代艺术流派立体派，主要代表人物是毕加索。为19世纪末20世纪初及之后世界文学的发展开辟了更为广阔的天地的是()。①第一次工业革命②第三次科技革命③两次世界大战④俄国十月革命的胜利A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④解析第一次工业革命的时间是18世纪60年代至19世纪中期，与题干时间不符，故排除含①的选项；结合所学知识可知，②③④均正确，故选B。答案B【示范1►】角度从20世纪世界文化多元化的原因角度突破(1)区别：①从产生的社会背景来看，现实主义美术是人们对社会现实不满的结果；现代主义美术是社会现实给人们带来了巨大的精神危机的结果。②从表现内容来看，现实主义美术侧重于揭露和批判社会现实；现代主义美术侧重于表现个人主义和虚无主义。③从表现手法上看，现实主义美术继承传统；现代主义美术虽然也对传统有所继承，但更多的是强调反传统。④现代主义美术是反传统的各种流派的统称。(2)联系：①二者都表现出对社会现实的不满。②二者的产生与发展都是由当时的社会现实决定的。考点二现实主义美术与立体派美术的区别与联系突破依据：本考点是高考考查的重点下列有关立体派美术的表述，正确的是()。①立体派最著名的代表作品是...
