七年级政治上册 第1课 第一框 我们的新集体课件 苏教版-苏教级上册政治课件VIP专享VIP免费

在什么样的情况下一下等式成立？4（）=1（）7（）=1（）季年周天形式：才艺展示or自我介绍目标：让大家能一下记住你时间：一分钟1.你们认为在自己的成长历程中，需不需要有朋友的陪伴？2.为什么在我们的成长历程中需要有朋友的陪伴？（认识一个人并成为好朋友的重要意义）快乐时与朋友分享，快乐会加倍P4痛苦时与朋友分担，痛苦会减半迷惘时与朋友交流，会豁然开朗总之，有朋友的陪伴我们的身心能健康发展3.新同学怎样才能成为好朋友？（新同学成为好朋友的条件）P4陌生人好朋友相识真诚+沟通=未来大预测初一年级共有两个班：1班和2班，1班和2班各门功课的平均成绩差不多，但1班同学在精神风貌上积极乐观，学习氛围浓厚，同学关系融洽；2班同学虽然精神状态不错，但同学之间缺少友爱，关心。请你预测一年后哪个班的学习成绩要更好？为什么？1.班风的含义（P4）班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。2.优良班风的主要体现（P4)优良班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面。3.良好班风的意义（P5）良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。----出谋划策P4优良班风主要体现在精神风貌学习氛围同学关系:如积极向上,不断进取:如热爱学习,主动探究:如相处融洽,彼此关心,相互帮助如何营造优良的班风？1、优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造，去维护。班级中的两位同学在学习和生活中遇到了困难小王因贪玩，小腿不慎骨折，孤单寂寞地躺在病床上，整天垂头丧气。小刘的英语成绩花了很大的功夫却总也提高不了，为此整天闷闷不乐。我们能为他们做些什么呢？如何营造优良的班风？1、优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造，去维护。2、是营造良好班风的情感基础爱心爱心关键词团队合作水桶效应提出者：美国管理学家彼得一只水桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。一只木桶好比一个紧密合作的团队，能够装多少水不仅取决于每一块木板的长度，还取决于木板与木板之间的结合是否紧密我们的新集体相识的快乐优良班风我们创含义作用体现形成小结情感基础成为朋友的条件拥有朋友的意义•（1）你希望生活在怎样的班集体中•（2）相识的人怎样成为朋友•（3）一个人为什么需要朋友（朋友的作用）•（4）班风的含义•（5）班风的作用•（6）良好班风的体现•（7）良好班风的形成•（8）为什么爱心是营造良好班风的情感基础知识点总结