（一）学唱歌曲《哦，十分钟》及讲解2/4拍号和指挥图式
1、导入：上课时间40分钟非常宝贵，要集中注意力学习，下课10分钟也同样非常宝贵，因为只有休息、放松好，才能使下一节课精神更集中，这就是学习、休息两不误，老师请你看一段录象，你看一看录象里的小朋友他们的十分钟在玩什么
(放课间录象）你们的课间十分钟再玩什么
今天我们来学习《哦，十分钟》，请你听听他们的十分钟在玩什么
2、初听歌曲范唱3、师生讨论歌曲情绪和歌曲内容
（对孩子平日课间十分钟的描写，表现了学生在课间十分钟的欢乐心情）4、再听范唱，打开书看歌谱
5、学习歌曲的旋律
（1）先学习A段前8小节
设问：请先看前8小节中有哪两小节是一样的
重复出现了几次
这两小节你们能唱吗
剩下的两小节仅四个音老师相信你们能唱好
（2）用口琴自学A段后8小节
教师用口琴范奏，学生以小组形式自学（3）将A段连起来演唱
（4）讲解2/4拍号及指挥图式
（5）学习B段前8小节
教师用2/4拍指挥图式带着大家唱（6）最后一句跟琴学唱
（7）用轻松愉快的情绪完整演唱歌曲旋律6、接前奏完整演唱歌词：提示学生用欢快愉悦的心情演唱7、练习两小节的固定节奏型伴奏
8、在伴奏的烘托下，欢快地演唱歌曲
9、学生以小组为单位，自行设计歌曲演唱形式，以小组为单位集体反馈评价
（二）音乐欣赏〈〈乒乓变奏曲〉〉1、导入：你们打过乒乓球吗
如果你们没有打过这次雅典奥运会看乒乓球选手打球时是什么样呀
（动作灵巧轻快，你推我挡激烈比赛）老师请大家听一首儿童歌曲〈〈小小球儿闪银光〉〉听完之后让学生说一说歌曲情绪和描写的内容
2、新授（1）今天我们来听一首根据〈〈小小球儿闪银光〉〉而创作的钢琴独奏曲〈〈乒乓变奏曲〉〉
（2）简单介绍变奏曲（3）初听变奏曲主题曲调
设问：你听这段音乐像什么在跳动
（4）复听主题曲调
要求：看着书上的图形谱唱一次，跟着录音的音乐唱一次
