第13页共20页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第13页共20页五年制高职审计实务专业人才培养方案一、学制与培养目标(一)学制:五年(弹性学习年限4-8年,实行学年学分制)(二)招生对象:初中毕业生(三)办学层次:大专(四)培养目标培养德、智、体、美全面发展、具有良好的职业道德、敬业精神和正确的专业认同、具备扎实的专业基础知识、拥有必备的职业技能、取得会计人员从业资格证书、为达到初级审计人员水平做好知识、技能和专业认同的准备、能适应财经管理和审计监督第一线需要的高等应用型专门人才
二、职业面向本专业培养的学生面向以下岗位群就业:(一)主要就业岗位群行政单位、事业单位、企业等单位财务会计岗位群、内部审计岗位群、会计师事务所、评估师事务所、税务师事务所、会计咨询服务公司审计助理工作人员岗位(二)次要就业岗位群1、企事业单位财务管理及财务分析岗位群2、企业事业单位内部审计岗位群3、企业事业单位内部管理及会计预测、决策岗位群(三)其他就业岗位群(1)营销员(2)物流员(3)经济信息收集员(4)财经文秘(5)管理人员三、职业素质能力要求(一)综合素质要求:1、基本素质:①政治素质:拥护中国共产党的领导,懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德,有强烈的社会责任感
②道德素质:有正确的人生观、价值观;有较高的道德修养,文明礼貌、遵纪守法、克己奉公
③文化素质:具有必备的文化基础知识,准确理解国家有关的法律、法规;具有从事本专业工作的基第14页共20页第13页共20页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第14页共20页础理论、专业知识及基本技能,能应用本专业的知识和技术分析、解决实际问题,达到初级会计师应具有的知识理论水平和业务能力;具备较高的英语水平和熟练的