课题余秋雨信客余秋雨简介余秋雨，1946年生，浙江余姚人。我国当代著名艺术理论家、文化史学家、散文家。主要作品有:《文化苦旅》、《山居笔记》、《千年一叹》、《行者无疆》。我在这种困惑中迟迟疑疑地站起身来，离开案头，换上一身远行的装束，推开了书房的门。《文化苦旅》自序《文化苦旅》是余秋雨近年来在国内外讲学和考察途中写下的系列性文化散文。全书的主调是凭借山水风物以寻求文化灵魂和人生秘谛，探索中国文化的历史命运和中国文人的人格构成。《行者无疆》，从书房《出走十五年》，进行了一次漫长的《文化苦旅》。在渡《霜冷长河》时，无意捡拾到一些《文明的碎片》，不禁发出《千年一叹》。后来他把自己的经历和感受，写进了《山居笔记》。zhōuyànjiéèjìnuòpèizhuómáoxīxūhēchì这些字，你都会读了吗?嫉妒猝然昏厥文绉绉吊唁诘问唏嘘jídùcùjué噩耗伎俩连声诺诺颠沛焦灼时髦呵斥猝然：噩耗：焦灼：颠沛：吊唁：文绉绉：长途跋涉：穷愁潦倒：鸡零狗碎：突然，出乎意料。大声斥责。呵斥：指亲近或敬爱的人死亡的消息。诘问：非常着急。不正当手段。伎俩：穷困，受挫折。追问，责问。祭奠死者并慰问家属。形容人谈吐，举止文雅的样子。潦倒：颓丧失意。爬山蹚水，形容旅途艰苦。形容人穷困不得意。指零碎的东西或琐碎的事情。这些词语，你掌握了吗？知识积累:成语填空成语填空长途（）涉贫困（）倒鸡零狗（）低（）顺（）生死（）福咬牙（）齿跋潦碎祸眉眼切信客这个职业，是应社会的哪种需求产生的呢？因为同学们有学习知识的需求，所以有了老师这个职业。那么，信客这个职业，是应社会的哪种需求产生的呢？20世纪初，邮政业务尚未普及到乡村，这个地方外出谋生的人多了，少不了要带几封平安家信、带一点衣物食品的，方圆几十里又没有邮局，于是有了“信客”这种职业。自主阅读，理清文章行文线索，把握文章结构。1、从业缘起2、信客生涯4、转行之后3、转行缘起时间顺序整体把握：2、畅读，思考，回答：（1）概述信客的形象（2）作者在信客之前，为什么先写一个老信客？（3）作者重点写了信客什么事迹？为什么重点写？（4）信客为什么留下遗愿，死后要和老信客在一起？（5）怎样理解信客特殊的品格和素质？3、请依据课文内容，试写一段话，作为信客墓碑上的文字。4、作者为什么倾注那么大的热情，为信客树碑立传？老信客因什么事名节俱损？老信客因什么事名节俱损？私剪红绸遭到众人责备想一想在写信客前，为什么要写老信客？想一想在写信客前，为什么要写老信客？3、强调信客重诚信。1、从事信客之原因。2、感受信客之劳苦。老信客的一生有信失信后悔弥补先写老信客，实际上说明了信客这一职业的两个特点：一是路途艰苦；二是强调职业道德──“就在一个信字”，而且这个“信”字要做到一丝不苟的地步。老信客既以自己的丰富经历，给年轻信客以具体切实的指点，他的惨痛的教训，又时时警醒着年轻信客。这些，都促使年轻信客迅速成为可以信赖的信客。信客的分内工作有哪些？额外还做了哪些工作？还有额外工作，要经常代读、代写书信。有时还要充当代理人，某个谋生者死了，要代表家属料理后事，收拾遗物，还要向家属通报噩耗，交送遗物，汇报处置后事情况。信客到了一地，既要散发信、物，又要接受下次带出的信、物。信客的一生1.作者重点写了信客的什麽事迹?为何要重点写?2.信客一生的转折点是什么?信客为什么当教师、校长也是好样的?3.他这一生正好验证了哪一句话?作者重点写了信客的什么事迹？为什么要重点写这些事迹？重点写了两件事：一是写遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事迹。二是写有一次遭人诬陷的事情。写这些事情是为了说明信客这一职业的凶险性，以突出人物的性格特征。信客“本来识字不多”，为什么他当老师是好老师，当校长是好校长？，他的经历告诉了我们什么道理？因为信客的经历让他增长了才干，提高了文化程度，开阔了眼界，更使他学会了洞察人情，加上他能体谅他人的宽厚品质，使他赢得了社会的普遍赞誉。无私奉献的人总能赢得人们的敬重和爱戴。作者为什么要倾注那么大的热情，为信客树碑立传？作者褒扬的信客的品质都是难...
