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碎片内容
说课有利于提高教研活动的实效祥周镇中心校班丽锦黄世雄说课不受时间、地点、空间、师资条件的任何限制
于是祥周镇中心小学这学期利用教研活动开展教师“说课”展示
通过活动让老师们明白:说课是一个教师口头表达能力、普通话、板书,确定教学目标、安排教学程序、选择教法、学法等一系列教学能力的综合反映,从此无形中促进教师自觉、主动、系统、深入地学习教学理论,钻研教材,琢磨教学方法,以全面提高自身素质
所以说课的确是提高该校教师业务素质一项有力措施,其成效十分明显
再结合该校“班班多媒体”的实现,老师们在教研活动中都能结合媒体进行说课
由于教研活动开得活,开得实
老师们“功夫不负有心人”
在2014年11月20-21日镇举行的说课比赛中,该校4位参赛教师:欧阳兆果、韦海艳、辛艳、黄文芳均获镇级一等奖,并有幸被镇全部推荐参加县的说课比赛
中小学课件教案大全