读写任务论文阐明语块学习策略在提高写作的流利性、准确性方面的作用
每学完一个单元教师也要求学生运用文章中出现过的或者介绍过的语块试写文章小结,帮助学生体会语块学习策略在实际运用中的作用
实验班在日常教学中突出以词块为中心进行相应的教学活动
课文教学和课外阅读中识别、理解词块,培养学生的词块意识;设计多样化的词块练习题巩固掌握词块;以课文为蓝本进行改写等一系列的应用性训练运用操练词块;通过写作课的限时写作训练,指导学生创造性地输出词块;最后通过作文批改,讲评、学生反思内化词块,使学生的写作能力最终得到提高
比如在教授读写任务(广东高考作文要求学生写两篇作文,一篇基础写作,一篇读写任务)“熄灯一小时”这一写作课型,授课步骤如下:(一)、学生阅读短文阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文
ThisweekendinSydney,Australia“lightsout”activitywillbestaged
Sydneypeoplewillkeeplightsoffforanhour,sothattheAustralia’slargestcitywillbethrownintodarknessinthenight
InSydney,alargenumberofbusinessmenhavebeenaddedtothisactionplan
Thegovernmentofficialsandtensofthousandsofpeoplehavealsoansweredthecallenthusiastically
ThelandscapesofSydneysuchasSydneyOperaHouse,SydneyHarborBridgeanddozensofskyscraperswillkeeplightsoffforonehourfrom7:30,andeven