教学流程学法指导备注教学内容《背景音乐添意境》教学目标知识与能力1、了解flash中可以使用哪些声音文件
2、学会在flash中插入声音
过程与方法(1)通过所熟悉的flash8软件,掌握知识迁移的方法;(2)培养自主探究学习的能力和创新精神;(3)培养学生的动手操作的能力;情感态度与价值观培养学生的赏析能力
教学重难点1、在flash中插入声音2、难点:flash中可以使用哪些声音文件
学情分析八年级学生前面学习了几节FLASH对它有了基本认识并能简制作,本课为FLASH中添加音乐,学生兴趣较高,教材介绍的也颇为详细,因而,本课设计为学生在教师指导下自学并完成FLASH中添加音乐后教师结合情况予以点评强调
教学方法任务驱动法,以自主探究学习模式为主
教学准备素材教时安排一课时教学过程一、导入新课播放欣赏flash带音乐的动画,以歌曲MV为佳,导出课题
体验音乐动画激发兴趣
刚才展示的动画是带音乐的动画的它如何实现的
本课学习背景音乐添意境
二、声音的导入学习声音的导入Flash软件不能创建和录制声音
明确:导入的方法,执行声音的导音,但可以导入,直接导入的声音文件
“文件”—“导入”—“导入文件主要包括wav和mp3两种格式
过程到库命令,选择要导入的声音,导入声音与导入位图相似,导入声音文件,就可以将声音添加到的声音文件保存在库中
播放测试:将声音文件加载到时间轴的某一帧上,当动画执行到该播放测试帧时,会自动播放加载声音文件
三、声音属性的设置为了便于管理,声音文件一般单独放置在一层中
单击“效果”下拉列表框,可以设置声音的播放效果
同时,在循环次数框中可以设置声音参照课本,结合Flash软件,播放的次数自主完成
选中加载声音的帧,在属性面板中“声音”下拉列表框选择要加载的声音文件,并对声音属性设置选项进行设置
四、练习:为“夏日荷塘”动画添加音乐1、打开“嫦娥奔月