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沁园春•长沙•导入新课•体裁及背景介绍•朗读欣赏•章法结构分析•内容理解•艺术特点•意境描述审美创新•巩固练习•结束沁园春·长沙毛泽东沁园春长沙(一九二五年)独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?体裁及背景:“沁园春”,词牌名;“长沙”,词的题目。沁园春长沙(一九二五年)独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?章法结构:独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?上阕起句:铺叙:小结:章法结构:携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否到中流击水,浪遏飞舟?下阕换头:铺叙:结句:内容理解:起句:“看”(写景)山上鱼(俯)天空江中树(远)船(近)鹰(仰)水底“问”:谁主沉浮(述怀)铺叙:小结:换头:铺叙:结句:“携游”所历写文章论国事蔑权贵击中流“忆”(言事)“记”:浪遏飞舟(抒情)“独立”所见艺术特点政治与艺术的统一情与景的交融万山红遍,层林尽染(象征)星火燎源的革命火炬漫江碧透,百舸争流(象征)波澜壮阔的革命潮流鹰击长空,鱼翔浅底(象征)争取自由的革命理想中流击水,浪遏飞舟(象征)勇往直前的革命理想(景)革命的政治内容和完美的艺术统一(情)交融意境描述审美创新描述思路:1、什么时间?2、什么地点?3、主人公看到了什么?4、主人公联想到了什么?5、回答了什么问题?从时代背景出发,充分联想和想象,以叙述、描写为主,用300字左右,写出意境。1925年深秋。湘江橘子洲头。英姿勃发的青年毛泽东卓然特立:远眺,近看,仰望,俯视。湘江浩漫,滚滚流去。岳麓山上,枫林似火,仿佛万千工农高擎的革命火炬!江面,千帆竞发,激起无数浪花,也触发诗人万丈豪情,无限遐想:谁是辽阔天地的主宰呢?是他们,是那些激扬文字的热血青年,是那些指点江山的革命者,是那些中流击水的勇士!只有他们,才是中国革命的主宰!巩固练习4、写出这首词的韵脚:提示:这首词的韵脚依次为:头、流、由、浮、游、稠、遒、候、舟(注意:这个词牌首句不押韵,故“秋”属“添叶”)。巩固练习5、课后修改《意境描述》,定稿誊清,早读交流。

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