动物绝对不应该穿衣服南开实验学校大二陈军一、活动目标：1、知道故事中动物不用穿衣服的原因
2、引导幼儿明白动物有自己的过冬方式，不需要穿衣服
3、丰富幼儿的生活经验，愿意遵循动物的生活规律
二、活动重、难点：重点：了解动物不用穿衣服，知道动物的过冬方式
难点：清楚动物的过冬方式，能用语言较好的表达出来
三、活动准备：PPT课件、图片、电视、电脑、小浅五个
幼儿每组一套动物卡片
四、习惯养成要点：1、能认真倾听别人讲话
2、喜欢和小朋友交流
3、能大胆地表达自己的想法
4、用完的用具放回原处
五、活动过程：（一）以说顺口溜的形式导入活动
教师说顺口溜，幼儿猜猜是哪个故事
（二）出示课件，完整欣赏故事
1、师有语气地讲故事，思考:故事中有哪几个动物穿衣服
2、引导幼儿理解故事中的“大灾难、湿答答、午餐、迷路日子不好过”是怎么回事
3、幼儿自己总结出动物不需要穿衣服也能过冬
（三）设疑，引导幼儿理解动物不需要穿衣服
1、师提出疑问，故事中的动物不穿衣服怎样过冬的
幼儿说说故事中的动物冬天用什么方法来抵御寒冷，不用穿衣服的
2、引导幼儿归纳出动物过冬的四种方式
3、幼儿举例说说动物是怎样过冬的
（四）歌表演：动物不用穿衣服
（五）出示图片，幼儿说说动物不用穿衣服的另外一种原因
（六）分组讨论：动物们是怎样过冬的
（七）小组按动物过冬的四种方式对应摆卡片
（八）教师小结:今天，通过讲故事我们知道了动物有自己的抵御寒冷的方式，不需要穿衣服
我们要依照动物的生活方式，让他们生活得更愉快
六、活动延伸：回家给爸爸、妈妈讲讲动物是怎样不用穿衣服也能过冬的
