腌臜花萼杩头魑魅雾霾尨茸仓颉擤鼻舲船聒噪中考作文指导课例执教者：孙立权东北师大附中教师：今天孙教师特意从长春赶来给大家上一节作文指导课。大家非常关注的是考场作文，我们对考场作文付出了那么多的期待，非常想得到一个高的分数，今天孙老师教给大家两招？先送大家七字箴言：“避俗、求新、不走险”。俗就是庸俗，俗套，对于俗我们要避，要躲避。我们要求新，追求新颖，在求新的同时我们还不要走险，我们不要“剑走偏锋，棋走险招儿”。什么是“避俗”？举个例子：比如写母爱，有的同学偏写他自己生病了，还是在一个风雨之夜，母亲背他去医院，还打不到车，在医院昏迷了几天，醒来时发现母亲坐在床头，鬓边多了几丝白发，满脸憔悴。写母爱决不能这样写，这就是俗，虽然它可能是真实的，但它都被无数的人写过了，就变得俗了。其实写母爱有许多可写，比如，你从沈阳到哈尔滨参加冬令营，在沈阳的母亲，每天晚上都看哈尔滨的天气预报，这件事不是母爱的表现吗？看一个人是否爱你，你在哪里，就要看这个人是否关心这里的天气预报。将来你们也可以用这个来检验，百试不妨。你在哪里，一个真正关心你的人会关心那里的天气预报，这样写好不好，这就叫避俗，再举个例子，有这样一个给材料的作文。佛祖对两个弟子说，“一滴水怎样才能不会干涸呢？”大家知道吧，弟子们面面相觑，有同学知道这个答案。有知道的吗?（在他讲述时，学生精神集中，饶有兴趣）学生：放到水里。教师：佛祖微笑着回答把它放到江河里。如果以“团结就是力量”为主题，一滴水放到江河海洋中去，和千千万万个水滴汇聚在一起，它就永不干涸了，有无穷的力量，同学们这样写跑题了吗？学生：没有！教师：但这样写好吗？这样写能得高分吗？为什么不能得高分？同学们！“团结就是力量”是不是一个尽人皆知的真理，相当于一个公理，谁都知道，还用你阐述吗？你属于说了一句正确的废话，这就叫俗，团结就是力量这篇作文不可能得高分，落入了俗套，所以不能得高分。一滴怎样才能不干涸，佛祖说把它放到江河海洋中去，一个人怎样才得获得永恒的价值，我说投身到大众的事业中去，读完这作文的开头，你就预感到作文，这个立意就新，比团结就是力量新。我们求新，但也不能走险，你说，一滴水从物理学的角度，也是一样可以蒸发掉的，这立意新吧？很新，但这就是棋走险招儿，这样的作文不会得高分，很可能得个极低的分数，为什么呢？说一说？学生：大家要肯定佛祖的话，他否定了佛祖的话。教师：噢，大家都要肯定佛祖的话，继续阐述佛祖的话，而他反对佛祖的话，这个思路是对的，但佛祖的话也不一定都是正确的，亚里士多德说，“吾爱吾师，但我更爱真理”，所以他提出许多反对他教师柏拉图的意见。这没有问题，但佛祖不知道一滴水放到海洋里也能蒸发呀！我们伟大的佛祖能不知道吗？他知道，他是打个比方，他是借这句话说个哲学问题，一个人生的道理，对不对？而这个同学在谈物理，谈科学，和佛祖谈的风马牛不相及，这样的作文是在走险，还不如写个俗套一点的。所以这七字箴言应该好好记住。这七个字说起来容易，做起来难，大家想做一个练习吗？求新可以在材料求新，结构上求新，但作文重要的是立意的求新，你立的什么意，刚才立的团结就是力量，就不新，一个人怎样才能获得永恒的价值，就要投身到大众的事业当中去就新，而你说佛祖说的不对，那你就是走险。下面我们做个练习，我们主要考虑在立意上怎么样求新?请你以“长与短”为话题的写一篇作文，只要围绕这个话题你随便写。作文主要是立意，立个什么意？“长与短”什么见解，什么主张，按七个字的要求，尝试为这个话题作文，立个意，考虑二分钟，可以讨论一下。学生讨论，比较投入（学生思考、讨论）好，同学们，什么叫俗，比如面对刚才这个话题，有同学上来就写“尺有所短，寸有所长”这就叫俗。有同学上来就写，人各有所短，各有所长，我们要取长补短。这叫俗，考场许许多多的孩子都这样写，我们不要这样写，谁来说一下，最后的男同学。学生：我感觉，长与短就是人的生命不在于长与短，在于人为事业做贡献，活的长没贡献不如...
