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碎片内容
班主任的“三字经”一、进门三看：看表情、看桌面、看地面二、课堂三有：有书、有笔、有本子三、课间三听：听学生说、听老师说、听领导说四、闲时三动：动口、动手、动脚五、胸怀三心：爱心、耐心、佛心如果说前面的都是属于班主任的实际操作行为，那么胸怀“三心”则是支撑行为的理念
因为一切行为都会受到态度和理念的支配
其实，每个班主任心中都有自己的“三字经”
只要我们心中充满爱，科学做教育，真心待学生，不管哪一种“三字经”都是好经
中小学学习资料教案课件
