安义县中小学自主学习提纲年级学科：六语学期：上学期设计时间：11月8日NO：课题（内容）23最后一头战象课型（课时）第一课时策划者审核者导学者执叫教老师学习时间11.8学习者学生班级学习目标1、会写11个生字.正确读写“日寇、埋葬、阵亡、喘息、久别重逢、震耳欲聋等词.”2、有感情地朗读课文.学习作者具体、细致的表达方法.学习重点快速地阅读课文,能用自己的话讲讲这个故事.感受战象嘎羧善良,忠诚的情怀.学习难点.用自己的话讲讲这个故事.教学准备搜集关于战象的历史资料.课前训练同学们听过战象作战的故事吗?根据资料讲述有关战象作战的情况.激趣明标一、正确流利有感情地朗读课文.,说说课文讲了一件什么事?二、明确学习目标.自主学习一、学生自由快速地朗读课文,小组讨论:1、课文以时间为序,写了哪几个感人的片段?2、找出每个片段的重点句子并理解句子,体会战象嘎羧的善良忠诚.3、学生在朗读这些句子时,应读出什么情感?.4、说说课文写了一件什么事?5扫清文字障碍,画出不懂的地方.合作展示当堂测一、组词:焦〔〕燥<>博<>蕉〈〉躁<>搏<>二、把词语补充完整试威风<><>、<><>成声、震耳<><>、排山<><>、<><>奋战、<><>有神提升小结用几个词来形容嘎羧.补充完善用自己的话大致讲讲课文的内容.
