观察种子的结构一．教学目标：１．说出种子的基本结构２．描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点４．使用观察的方法识别种子的结构５．使用比较的方法区别单、双子叶植物种子的结构（三）情感态度与价值观方面参与收集种子和果实的活动二．教学重点和难点：１．教学重点解剖和观察单、双子叶植物的种子，理解种子的结构。２．教学难点玉米种子的解剖和观察。三．教学过程：（一）创设情境，导入新课课前我收集了一些植物的种子，现在给大家展示一下，看看我们似曾相识呢！（展示自带的植物种子），请同学们逐一辨识。视频展示（世界上最大的种子、最小的种子），这些种子形形色色、形态多样、大小不一，如果种子自身条件不被破坏、外界环境适宜的情况下，这些种子都成萌发长成一棵完整的植株，这是为什么呢？（大家猜想一下）它们可能有共同的或相似的结构，今天我们以蚕豆、玉米种子为例观察种子的结构。（二）观察种子的结构：1、观察蚕豆种子的结构：（1）视频播放：播放观察、解剖蚕豆种子的结构（2）徒手勾画简图（请一名同学到黑板上画）：标明蚕豆种子的结构（也可以参照书本中的菜豆种子）（3）展示菜豆种子的结构、小组交换检查画图效果2、观察玉米种子的结构：（1）请同学们参照书本，按照本小组的想法剖开玉米种子，观察其结构（2）小组讨论：A、试一试剥开玉米的外皮，与蚕豆的种皮比较有差别吗？B、玉米切面被稀碘液染成蓝色的是哪部分结构？为什么会变蓝？C、玉米种子有几片子叶？请对照图找到胚根、胚芽、胚轴的位置。D、与蚕豆种子相比较，玉米种子有哪些特点？（3）表达交流：（4）贴画展示：标明玉米种子的结构（三）归结总结1、比较蚕豆种子和玉米种子的异同点种子类型蚕豆种子玉米种子不同点相同点2、种子结构的共同点：都有种皮和胚；胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶；胚是新植物的幼体，是种子的主要结构。3、单、双子叶植物：由一片子叶构成的植物叫单子叶植物。由二片子叶构成的植物叫双子叶植物。（四）反馈检测：(一)选一选1.下列都是单子叶植物的一组是（）A.高粱大豆花生B.水稻小麦大豆C.水稻小麦玉米D.小麦蚕豆高粱2.种子中能发育成新植物幼体的是()A.胚轴B.胚芽C.子叶D.胚根3.在大豆种子结构中,连接两个豆瓣的结构是()A.胚根B.胚轴C.子叶D.胚乳4.小麦种子中营养物质贮存有()A.子叶B.胚乳C.胚芽D.胚根(二)填空题：5.根据种子中子叶数目的不同,可将绿色开化植物分为两类：凡是种子的胚具有___________的植物,叫双子叶植物,凡是种子的胚具有________的植物,叫单子叶植物.6.我们吃的大米,主要来自水稻种子中的_______________(三)看图：上图中，1是_____(其中玉米还包括____);2是____;3是____;4是____;5是____;6是____;7是____。观察种子的结构一．教学目标：（一）知识方面１．说出种子的基本结构２．描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点（二）水平方面４．使用观察的方法识别种子的结构５．使用比较的方法区别单、双子叶植物种子的结构（三）情感态度与价值观方面参与收集种子和果实的活动二．教学重点和难点：３．教学重点解剖和观察单、双子叶植物的种子，理解种子的结构。４．教学难点玉米种子的解剖和观察。三．教学过程：（一）创设情境，导入新课课前我收集了一些植物的种子，现在给大家展示一下，看看我们似曾相识呢！（展示自带的植物种子），请同学们逐一辨识。视频展示（世界上最大的种子、最小的种子），这些种子形形色色、形态多样、大小不一，如果种子自身条件不被破坏、外界环境适宜的情况下，这些种子都成萌发长成一棵完整的植株，这是为什么呢？（大家猜想一下）它们可能有共同的或相似的结构，今天我们以蚕豆、玉米种子为例观察种子的结构。（二）合作学习：观察蚕豆种子、玉米种子1、要求：按自己小组的想法剥开、解剖蚕豆、玉米种子2、将观察到的现象、结果记录下来：蚕豆种子（三）展示交流：1、观察到的现象、结果：玉米种子2、视频展示玉米的几种切法及看到的现象（四）归纳总结：1、将蚕豆种子、玉米种子两张图片对比2、比较蚕豆种子和玉米种子的异同点种子类型蚕豆种子玉米种子不同点相同点3、种子结构的共同点：都有种皮...
