小班主题探究活动——热闹的马路目录一主题说明二主题教育目标的预设三主题思考网络的预设四主题活动网络的预设五主体探究计划的预设六可利用的教育资源七主题探究活动展开与生成八主题探究活动完成网络九主题探究活动的评价与反思十主题探究活动资料超市一、主题说明大马路是幼儿熟悉的环境，与幼儿的生活紧密相关，尤其是马路上各种各样的车深受幼儿的喜爱。户外活动中，马路上传来警车的鸣笛声，有位小朋友拍着手跳起来说：“警车来了，要去抓坏人了。”“你怎么知道那是警车呀？”“我在马路上见过，”因此教师围绕大马路展开，让幼儿在熟悉的环境中进行各项活动。1二、主题教育目标预设情感目标：在感知马路真热闹的同时培养幼儿爱护公共财物，尊重他人劳动的良好品德；激发幼儿参与体育活动的兴趣。态度目标：成人带领幼儿外出参观马路上的车、标志等，使幼儿产生关注周围环境的意识，懂得遵守交通规则。能力目标：通过各种游戏和活动，培养幼儿观察、探索及口语表达能力和快速反应能力。知识目标：通过系列活动让幼儿了解马路上几种交通工具，简单了解马路上主要人物的劳动。技能目标：初步尝试运用参观、询问、讨论、操作等学习方式，感知与自己生活相关的马路上的基本设施。2三、主题思考网络的预设3热闹的马路马路两边都有啥高楼房屋树木花草交警叔叔你真棒谁让马路变干净了清洁工人红绿灯马路上的车辆会唱歌的车洒水车我喜欢的车自己保持清洁主题活动网络的预设五、主题探究计划的预设4热闹的马路艺术科学家园结合健康语言社会日常生活数学区域活动1、为幼儿提供有关图书；2、美工区为幼儿提供材料；让幼儿大胆发挥想象创作。我喜欢的车绘画：未来的汽车捏泥：小汽车会滚的轮子会唱歌的车请家长给幼儿提供关于马路上热闹的情景小蚂蚁坐汽车谁让马路变干净了快乐轮胎球宝宝公共汽车交警叔叔你真棒马路两边都有啥1、懂的日常生活中必要的交通规则；2、认识了解各种车名及用途按颜色分类按形状分类1、整体计划2、主题活动内容预设活动一：快乐轮胎活动二：会唱歌的车活动三：交警叔叔你真棒活动四：小蚂蚁坐汽车活动五：碰碰车活动六：按颜色分类活动七：英语活动活动八：会滚的轮子活动九：球宝宝活动十：谁让马路变干净了活动十一：我的车号活动十二：按形状分类5主题探究进程预设调查积累阶段操作实施阶段展示总结阶段谈话活动：马路上是什么样子的1、家长带幼儿到马路上观察来往的各种交通工具；2、带幼儿到停车场参观资料整理：1、小汽车实物2、布置版面3、环境创设领域数学：语言活动、科学活动、社会活动、其它（略）师生共同布置作品展展示、讲述：未来的汽车主题探究活动反思活动十三：英语活动活动十四：马路两边都有啥活动十五：公共汽车活动十六：还有谁要上车活动十七：我喜欢的汽车活动十八：各种各样的车子活动十九：按物体的某一特征分类活动二十：滚轮胎大赛活动二十一：英语活动第一周教育活动计划主题内容热闹的马路本周重点家长工作时间周一周二周三周四周五周六晨间活动早读活动第一单元：学习活动户外活动餐前准备6生活活动学习活动户外活动离园活动第二周教育活动计划主题热闹的马路本周重点家长工作时间周一周二周三周四周五周六晨间活动早读活动第一单元学习活动户外活动餐前准备7生活活动学习活动户外活动离园活动第三周教育活动计划主题热闹的马路本周重点家长工作时间周一周二周三周四周五周六晨间活动早读活动第一单元学习活动户外活动餐前准备8生活活动学习活动户外活动离园活动六、可利用的教育资源（一）环境创设1、主墙——师生共同绘制网络图。2、教师和幼儿一起布置主题环境，张贴一些有关马路上的热闹情景和各种车的图片。（二）活动区1、展示区：把有关热闹的马路的图片陈列在活动区内。2、语言区：（1）有关马路上车辆的图画书。（2）有关远离危险的图画书。（3）提供各类马路上的特征的图书。3、美工区：收集各种废旧品，供幼儿动手操作。4、益智区：（1）提供大小、长短不同的物品，供幼儿排序。5、表演区：提供《会唱歌的车》等音乐供幼儿自由演唱、表演。（三）家长参与1、请家长协助搜集有关主题的资料（书、图片、影像）。2、...
