百分数解决问题教学反思VIP免费

百分数解决问题教学反思百分数解决问题是六年级上册第六单元的的内容。学生在认识百分数、学会小数与百分数和分数与百分数互化的基础上，学会用百分数解决问题。之前第一单元和第三单元学习了用分数解决问题，与百分数解决问题有相似之处，又有不同之处。第一课时，教学内容是求一个数比另一个数多百分之几，此课时的教学内容在学生掌握理解求一个数是另一个数的几分之几（百分之几）、求一个数比另一个数多（或少）几分之几的基础上进行。若前面的知识基础不牢，学习接受本节课的知识会很困难。课前测评时，我发现学生对已学知识掌握不够，我花了十分钟时间引导学生复习巩固旧知，为新课学习打下好基础，排除学习困难。之后出示习题，让学生分组讨论用分数和百分数解决，通过观察对比，找出二者的相同之处和不同之处，找出解题的关键。学生积极参与课堂教学，从作业情况和课堂检查情况来看，教学效果良好。降价、涨价问题，学生掌握较差，应多指导练习。