专题4几何证明【知识要点】1
进一步掌握直角三角形的性质,并能够熟练应用;2
通过本节课的学习能够熟练地写出较难证明的求证;3
证明要合乎逻辑,能够应用综合法熟练地证明几何命题
【概念回顾】1
全等三角形的性质:对应边(),对应角()对应高线(),对应中线(),对应角的角平分线()
在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,则BC:AC:AB=()
【例题解析】【题1】已知在ΔABC中,108A,AB=AC,BD平分ABC.求证:BC=AB+CD.【题2】如图,点E为正方形ABCD的边CD上一点,点F为CB的延长线上的一点,且EA⊥AF.求证:DE=BF
【题3】如图,AD为ΔABC的角平分线且BD=CD.求证:AB=AC
【题4】已知:如图,点B、F、C、E在同一直线上,BF=CE,AB∥ED,AC∥FD,证明AB=DE,AC=DF
ECDGABBDACFE【题5】已知:如图,△ABC是正三角形,P是三角形内一点,PA=3,PB=4,PC=5.求:∠APB的度数.【题6】如图:△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AE是BC边上的中线,过C作CF⊥AE,垂足是F,过B作BD⊥BC交CF的延长线于D
(1)求证:AE=CD;(2)若AC=12㎝,求BD的长
【题7】等边三角形CEF于菱形ABCD边长相等
求证:(1)∠AEF=∠AFE(2)角B的度数APCB【题8】如图,在△ABC中,∠C=2∠B,AD是△ABC的角平分线,∠1=∠B,求证:AB=AC+CD
【题9】如图,在三角形ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD的中点,BE的延长线交AC于点F
求证:AF=FC【题10】如图,将边长为1的正方形ABCD绕点C旋转到A'B'CD'的位置,若∠B'CB=30度,求AE的长
【题11】AD,BE分别是等边△ABC