响水中心学校黄娇珠学习目标1
认识“葫、芦”等6个生字
正确、流利地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气
自由地读课文，标出自然段序号，不会认的字，借助拼音读准字音，或问老师、同学
说说课文讲了一件什么事
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花
花谢以后，藤上挂了几个小葫芦
多么可爱的小葫芦哇
那个人每天都要去看几次
他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊
长得赛得过大南瓜才好呢
”有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：有几个虫子怕什么
有几个虫子不可怕
你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧
叶子上的虫还用治
我要的是葫芦
没过几天，叶子上的蚜虫更多了
小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了
为什么小葫芦都落了
请小朋友当当侦察员，在课文的2——3自然段中找找答案
小结：•小毛病要及时治,才不会导致大毛病
葫芦是怎样得来的
根（营养和水分）茎叶子果实再见
