执教：龙显明融水县民族小学贝林校区王冕是（）人，家乡在（）王冕的家境（），王冕七岁时父亲就去世了，母亲靠（）供他读书。王冕通过自己的努力，成了著名的（）。王冕是（元末明初人），家乡在（浙江诸暨）王冕的家境（贫寒），父亲很早就去世了，母亲靠（做些针线活）供他读书。王冕通过自己的努力，成了著名的(诗人、画家)。1、作者抓住了王冕哪些年龄段的生活来写发生的故事？七岁十岁十三四岁十七八岁王冕是一个____________人。孝敬母亲勤奋好学四人小组合作探究你从课文的哪些词句中感受到王冕孝敬母亲、勤奋好学的品质呢？“我想对王冕说：_____________”。王冕儒林楷模学者榜样阅读推荐我还看过《》这本书，我最喜欢书里的___________________。作业：读课文，联系实际说说自己平时是怎么做的。耽秦莹媚载耽误秦朝晶莹明媚载货dānqínyínɡmèizài我会认耽误晶莹贴补高手孝敬明媚牵挂隔壁自由默读课文，思考：课文主要描写了哪几个时间段里发生的故事？三个时间段：1.眼看三个年头过去。2.不知不觉三四年过去了。3.到了十七八岁。请同学们根据时间顺序进行分段，概括段落大意。第一段（1）：王冕幼年由于父亲早亡，家境贫寒。第二段（2～4）：王冕体谅母亲的艰难，辍学给人家放牛。请同学们根据时间顺序进行分段，概括段落大意。第三段（5～6）：王冕受雨后美景的感染和启发，奋发图强，刻苦学画，终有所成。第四段（7）：十七八岁时，王冕只需每日作画读诗，他的家境就已转好，不愁衣食。一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。在阳光的照耀下，地上的“红”“绿”“紫”“绿”与天上的“黑”“白”遥相呼应，色彩对比异常的强烈。山上、树上景色鲜明有别，景物错落有致。尤其是湖里花苞“雨水点点”，荷叶上水珠“晶莹透亮”，宛如艺术的特写。一连串的动词的准确描写与运用，把整个景物描摹得动态十足，让人仿佛身临其境。一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。从哪几件事中可以看出当时王冕并不是真的快活，其实他是很想读书的？每天给的点心钱，他也舍不得花，积攒一两个月，便偷空来到村学堂，从书贩子那里买几本旧书。白天牛吃饱了，王冕就坐在柳树阴下看书。从哪些地方可以感受到王冕很孝敬母亲？晚上回家陪伴母亲；遇上秦家煮些腌鱼腊肉，他总舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲。读一读少年王冕以他独有的人格魅力使我们倾心，那么成年后的王冕会是什么样子的呢？你会对王冕说些什么？
