猜一猜脊背突起像山峰，沙漠之舟能载重。风沙干旱都不怕，戈壁滩上的英雄。中国学习联盟www.study888.com中国学习联盟www.study888.com听读要求：1、勾画出文中的新词。2、课文主要讲了一件什么事？中国学习联盟www.study888.com骆驼跛脚驮着愤愤脚印啃过究竟不紧不慢中国学习联盟www.study888.com《找骆驼》这个故事讲了商人（）一只骆驼，向老人（），经老人（），（）骆驼的事。走失打听指点找到中国学习联盟www.study888.com阅读提示在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。下面这个故事里的老人，通过观察，发现了什么呢？读读课文，想一想：商人丢失的骆驼有哪些特点？老人是怎么知道骆驼的这些特点的？中国学习联盟www.study888.com在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。下面这个故事里的老人，通过观察，发现了什么呢？读读课文，想一想：①商人丢失的骆驼有哪些特点？②老人是怎么知道骆驼的这些特点的？•聪明老人的发现，我会用关联词语来说。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。因为老人看见（），所以知道（）。中国学习联盟www.study888.com我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。米蜜因为老人看见（），所以知道（）。中国学习联盟www.study888.com我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。因为老人看见（），所以知道（）。中国学习联盟www.study888.com中国学习联盟www.study888.com在平常的生活中，你观察了些什么，有什么新的发现？把你观察中的发现，大胆跟同学们说一说。中国学习联盟www.study888.com把今天学的这个故事讲给父母听。课后继续观察身边的事物，你会有哪些新的发现？把你的新发现，准备在口语交际课上与大家共同分享。城关二小赵亚梅
