《欣赏爱心歌曲》教案育红小学梁小娟教学目标：1.向学生传递真善美。2.培养学生拥有一颗感恩的心。3.引导学生学会用善于发现美的目光去观察周围的事物。教学重点：传递真善美，培养学生一颗爱心。教学难点：引导学生学会用善于发现美的目光去观察周围的事物。教学过程：一、封面介绍师：今天，老师给你们带来了一本书《慈善读本》，这里面讲了很多感人的故事。拿起手中的书，看看封面上画着什么？生：两个小朋友手拉着手，坐在一颗心上。师：从他们手拉着手这个动作，你知道了什么？（他们很友好）谁能从人物的神态来介绍封面上的人物？（他们笑眯眯地坐在一颗心上）从笑眯眯这个表情，你体会到了什么？（他们很快乐，很幸福）一个人要想幸福快乐地生活在和谐友好的环境中，必须要拥有什么？（爱心）二、感受幸福1.故事引入：可是生活中不是每个人都拥有幸福快乐的生活，有个先天失语的小女孩从小失去了爸爸，每天最快乐的时刻就是看到妈妈回家的身影，有一天傍晚，她像往常一样在家门口等着她的妈妈，可是，她等啊等啊，过了晚饭的时间，天越来越黑，外面的雨越下越大，妈妈还没有回来。于是，她决定去妈妈每天回家的路上去寻找妈妈，她找啊找啊，终于发现……她发现了什么？（学生猜一猜）请你们打开书读一读这个故事。2.看到这个小姑娘的遭遇，联系我们的生活，你有什么感受？（学生们纷纷意识到要珍惜自己的幸福生活）3.唱一唱<感恩的心>4.如果你在这个小姑娘的身边，你会怎么做？5.生活中正是因为有你们这些有爱心的人才更加美好。请把书翻到第16页，读一读<爱的奉献>这首歌曲的背景故事，让我们一起来感受人间的温暖。6.唱一唱<爱的奉献>三、感受爱的力量1.感受一下《让世界充满爱》2、展示同学们搜集的爱心名言，爱心故事。3、今天我们欣赏了这么多爱的歌曲，你以后应该怎么做呢？师：引导学生从身边的小事说起。比如：（1）、老师走到教室门口时，同学们该怎么做？（2）、老师上课时，怎么做？（3）、课间十分钟时，该怎么做？（4）、当看到地上有垃圾时，你会？（5）、当有同学摔倒了，我们应？（6）、放学了同学们应？（7）、回到家，看到妈妈劳累了一天，我们应为妈妈做点什么？师：同学们说的真好，其实，爱心、善举离我们并不遥远，就在我们身边，我们以后要从身边的小事做起，把我们的爱心送给我们身边的人，别人快乐了就是我们最大的幸福。五、布置作业1、同学们下去以后，再认真读一读我们第一单元的爱心故事，在唱一唱这些爱心歌曲，写一篇读后感。2、搜集更多的爱心歌曲。板书设计中国社会出版社小学版慈善读本《欣赏爱心歌曲》教学设计育红小学梁小娟
