二、教学过程学(我学习我快乐）（一）展示目标（二）初读课文，整体感知《黄河是怎样变化的》导学案定边六小钟丽娟课题：《黄河是怎样变化的》一课时学习目标：1、朗读课文，认识8个生字。2、了解黄河发生变化的过程和原因，从中受到启示，培养学生保护大自然的意识。3、搜集资料，激发学生保护母亲河的社会责任感。课前一分钟经典诵读一、激情导入1、古老的中国有两条大河，一条是长江，一条是黄河。人们都说黄河是中华民族的“摇篮”。今天，让我们一起走进它，了解它的过去和现在。板书：黄河是怎样变化的2、交流课前所搜集的有关黄河的资料。展（我展示我精彩）1、是哪些原因导致黄河变化的？（完成表格）3、联系生活实际谈一谈黄河变化的教训及自己学习了这篇课文受到的启示。练（我练习我提升）1、将下列句子变成反问句。（1）像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。______________________________________。（2）、破坏森林是不折不扣的自杀行为______________________________________。2、课文内容填空。次给两岸人民带来了深重的苦难。这些数据说明了‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。（2）、“说来有趣，在数千年到数万年前，黄土高原乃至黄河流域自然条件是很好的，可与今日的江淮流域比美。”我想到过去的黄河流域是‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。1、自由课文，扫清拦路虎。2、思考：黄河之前被人们称为什么？现在又被称为什么？祸乃侵垦折腾忧患生息繁衍河床频繁叫苦不迭研（我合作我快乐）1、是哪些原因导致黄河发生变化的呢？把相关句子画出来，并完成表格。2、治理黄河的关键和措施分别是什么？黄河变化的原因自然原因气温转寒，暴雨集中。黄土本身结构松散易侵蚀崩塌，使大量泥沙进入黄河。社会原因人口迅速增长，无限制的开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，失去天然保护层。2、治理黄河的关键和措施分别是什么？治理黄河的关键管住泥沙，不能让它流进黄河。治理黄河的方案和措施1、保护好森林资源，使植被尽快恢复。2、合理规划利用土地、大量修筑水利工程。（1）、黄河在近2000年间竟决口‗‗‗‗‗多次，改道‗‗‗‗多"可是后来黄河变化了，它开始变得‗‗‗‗‗‗‗起来‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗两岸百姓‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。黄河成了中华民族的“‗‗‗‗‗‗。”（3)、整篇课文告诫人们要：‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。【作业设计】你有什么好方法吗？我们小学生为环保该怎么做？每人写一句关于环保的宣传语。【板书设计】10黄河是怎样变化的过去“摇篮”现在祸河原因自然原因、人类破坏未来“摇篮”
