四房中学学生自主学习导学案科目物理课题光的反射主备人任丽霞审核人李鹏玉学案类型学案编号学习目标1、知道光的反射现象以及反射的类型;2、经历探究光的反射规律的过程;3、知道光的反射定律;4、会画反射光路图
重点:难点:学习流程:(一)课前导学:1、_______的物体叫光源
光源可分为:和
发光的电灯、发光的镜子、点燃的蜡烛、太阳、月亮、萤火虫,其中属于光源的是__________
属于自然光源的是,属于人造光源的是2、光在中沿直线传播,用带_______的直线表示光线
为了形象直观地表示光传播的路径和方向,物理上采用了什么方法
3、生活中见到的哪些现象都说明了光是沿直线传播的
(二)光的反射1、光的反射的概念:光从一种介质射向另一种介质的表面时,有部分光返回原介质的现象叫光的反射
2、反射中的名词:如右图所示,MN表示反射面;射向反射面的光线AO叫光线;被反射面反射的光线OB叫光线;O点叫入射点或反射点;过O点又垂直于反射面虚线ON叫;与的夹角i叫;与的夹角γ叫
讨论:法线的特点是,,
(三)、探究光的反射定律实验器材介绍:如右图所示,把一块平面镜平放在桌面上,镜面向上
再把一长方形的硬纸板对折,分为E板和F板,接缝标为ON,E板与镜子固定在一起且与镜面垂直,这样F板就可以绕ON旋转
1、探究反射光线、入射光线和法线的关系让一束光(AO)贴着E板射到O点
前后转动F板,当F板转到与E板不在一个平面的时候,F板上都没有反射光线,当F板转到与E板在一个平面的时候,F板上出现了反射光线
由此我们可以得出结论1:光在发生反射时备注(教师复备栏及学生笔记)2、探究反射角和入射角的关系改变多次入射角,用量角器分别量出对应的入射角和反射角,并填入表格中分析表格我们可以得出结论1:光在发生反射时
强调:改变多次入射角的目的是寻找光在反射时的普遍规律,避免偶然性
综合结论1、2可得到光的反射