教师教学计划2014－2015学年度第一学期科目：国学教师：符海丽年级：二年级（4）班学校：儋州市八一中心小学2014年9月1日班级基本情况分析：二年级（4）班共有名学生，名男生，名女生。其中有一部分同学学习认真，各方面表现突出；有一部分同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优秀；有一部分同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好；有一部分同学学习不够努力，上课时注意力容易分散，缺乏学习自觉性，学习成绩有待于提高。另外班上的学生大多没有主动阅读课外书的好习惯，这给教学造成了不少的影响，也直接影响了学生国学成绩的进步。教材分析：《弟子规》是人们生活的典范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，是教导学生为人处世的规范。《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才。以《论语》中《学而篇》弟子“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”为中心。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的行为规范。后来清朝贾存仁修订改编更名为《弟子规》，成为启蒙养正，教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。1奋斗目标：1、教育学生孝敬父母、体谅父母。2、培养学生的爱心，爱长辈，爱老师，爱同学，互相关心，互相帮助。3、提高学生辨别是非的能力。4、教育学生诚实、守信。5、指导学生的生活习惯，行为规范。具体措施：1、借用生动的故事来打动学生的心。2、联系生活实际，让学生在讨论中真正理解含义。3、举例子，让学生深入理解含义。4、鼓励学生在生活中实践。5、鼓励学生用自己的话给小伙伴、父母讲所听到的和看到的《弟子规》中的故事。6、讲完故事后，鼓励学生大胆说出自己的感受。7、当学生在学习中有问题时，鼓励学生说出心里的困惑，并动员其他同学动脑筋帮他解决。2教学进度计划课题周次起止日期授课内容课时重点和难点第1周9.19.5检查暑假作业，常规教育1为新学期做好准备第一至四课第2||5周9.810.3第一课：总叙第二课：入则孝第三课：冬则温第四课：亲所好4重点：会背《弟子规》总叙；大体了解这几句话的意思；理解“事虽小勿擅为”“物虽小勿私藏”。难点：结合生活实际，让学生理解孝道的重要性；理解意义，能在生活中做到。第五至八课第6||9周9.2210.31第五课：亲有疾第六课：兄道友第七课：称尊长第八课：长者立4重点：会读、会背。难点：理解意义，学会体谅；了解父母的辛苦及对自己的教育；能在生活中照顾父母；懂得同学之间要团结友爱；兄弟姐妹之间要和睦相处；懂得尊老爱幼。3第九至十二课第10||13周11.311.28第九课：朝起早第十课：冠必正第十一课：年方少第十二课：缓揭帘4重点：会读、会背。难点：理解意义，懂得珍惜时间；养成勤盥洗，衣冠整洁的好习惯；养成不挑食的饮食习惯；在生活中养成文明言行的习惯。第十三课至十六课第14||17周12.112.26第十三课：斗闹场第十四课；凡出言第十五课：见未真第十六课：唯德学4重点：会读、会背。难点：养成敲门的习惯，用人东西要有借有还；养成讲信用、不撒谎、不传谣言的习惯。期末复习第18周12.291.2期末复习考试1重点：背诵全篇《弟子规》；理解主要含义。难点：检测学生背诵情况，帮背诵能力不强的同学尽快背会。总课时1818×1=18节4
