给你的作文穿件亮丽的衣裳富安中学张立国给语言穿件“给语言穿件“亮丽亮丽”的衣裳”的衣裳言之无文，行而不远。孔子曰：孔子曰：文章要讲究文采，讲究美。没有文采文章要讲究文采，讲究美。没有文采的文章，就难以传播。因此，我们作文应从的文章，就难以传播。因此，我们作文应从审美审美的角度运用的角度运用生动形象生动形象的语言去表达，去的语言去表达，去创造。创造。探究目标1、学习几种锤炼作文语言的方法，提高作文语言的表达力度。2、增强语言的感染力和表现力，使作文语言富有文采。作文语言的“作文语言的“亮丽亮丽””幽默诙谐幽默诙谐有形有形有情有情有义有义有趣有趣生动形象生动形象情感动人情感动人思想深刻思想深刻示例我们班班主任，个子不高不矮，中等身材，头发不是很多，看上去要比实际年龄大。“新班头”个子尚争气，没给教师队伍“抹黑”；身材倒也符合“中国国情”——尚处在“社会主义初级阶段”，只是有点少年老成；大概脑子太聪明的缘故吧，顶上“草木稀疏”更显老气横秋。幸亏“班头”的发型是“农村包围城市”的结构，在风和日丽的日子倒也不会给人以萧瑟之感。幽默是智者的表达方式,或针贬,或自嘲,都充满了智慧和情趣。看电影，大家喜欢诙谐有趣；同学之中，会调侃的最有“人气”。写作文也是这个道理。许多佳作，往往写得意到笔随，甚至在稍稍闪出的那么一点点不正经来，文章顿然有了生气。有趣一周后，我顺利将书还去了，可为此，也烧坏了不少灯泡，零花钱要多了，引来妈妈的一顿“严肃审问”，我硬是保持住了“革命本色”,死不招认，“任尔东西南北风”，然而“天网恢恢”,我的“被窝计划”最终还是被发现，可我依然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。————摘自《我和书的故事》本句故意将“严肃审问”、“革命本色”、“天网恢恢”等词语的意义范围缩小,表达自己坚持阅读,痴心不改，这正是“昨夜月朗星稀,沉读不知疲倦,试问催我人,却道懒虫一个,知否知否,读书趣味多多。”——选自《我爱读书》作者化用李清照的《如梦令》表达了自己的读书感受,亦庄亦谐,文采飞扬。如梦令【宋】李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。仿照语句如：作业几时有？把酒问青天。不知北京时间现在是几点；我欲上床睡去，有恐明日教训，严治似毒箭。无限凄凉情，真想离人间手发软，身乏力脑灌铅。不敢不恨，此身不知在何处。爹是望子成龙，娘是望女成凤。此事古难全。但愿天开眼从此无作业生活中，一些古诗词、流行歌曲、名言警句、顺口溜等内容，极富生活情趣，如果我们能灵活地把它们引进作文里或稍加变换,往往能起到意想不到的效果。这正是—开始，我读的是带拼音的童话，年龄稍长，我“野心膨胀”,开始了我的“殖民扩张”,获奖作文、古典、名著都成了我涉猎的对象，我省下零食同班里的同学换书看。为了一本借不到的书，我常常“游哉游哉、辗转反侧、茶饭不思……”这里,作者将“野心膨胀”、“殖民扩张”、“天网恢恢”等贬义词化作褒义词用,表达自己对阅读的极其浓厚的兴趣;这就是(1)“面前是一锅沸腾的题海，油烟四起，我们在这个油锅中拼命挣扎，忍受着煎熬。”(2)“我急得汗水直流，如果每一滴汗水都是一颗金豆子，那么我肯定比李嘉诚还有钱。”(3)“如果我喜欢做这道题，我就会用150%的精力对付它；可惜我只有1%的精力，所以我不想做这道题。”(4)“我课后讲话像机关枪，上课像熬夜的大灰狼；我踢起足球来像巴乔，可是我的成绩像茄子打了霜。”幽默语言之所以具有幽默的效果，除了内容等方面的原因外，还在于它借助了一定的修辞方法。人们常常利用双关、夸张、比喻、反语等修辞来创造出幽默、诙谐的喜剧效果。这就需我姐，不算漂亮，主要缘于那一脸的痘痘。她每天对着镜子挤呀挤，时不时发几句感叹：“唉，老了，我老了！”虽说常言道“红颜易逝”，可姐不过才十六岁啊，她闹出来的笑话，这都是有史料考证的：一次，姐走在街上，卖小菜的大叔凑过来说：“大姐，买菜吗？”“买！买！买你个头！你怎么不叫我大妈？”老姐忿忿然的溜出了市场，留下一头雾水的大叔。——学生作文《家有老姐》...
