击鼓传花作文击鼓传花作文(集锦15篇)击鼓传花作文1今天,我们全班同学玩了一次别开生面的击鼓传花的游戏
游戏规则是当鼓声停时花落在谁手上,谁就表演一个节目,但是必须是依次传递;必须传递到另一个人的手中
游戏开始了,只见老师拿着笔,对着门“咚咚咚”的击打(注:以笔做鼓锤,以门为鼓,以文具盒为花
)同学们个个都屏住呼吸,静静地盯着文具盒,不管是谁接到文具盒,就像拿到了烫手的山芋,急忙传给下一位同学,眼看“花”快传到我手上了,我心里很紧张,我想:花就快传到我这了,万一敲门声停止了怎么办
花儿很快传到了我这,我急忙传给了后面的同学,这时,击门声停止了,我们哄堂大笑,那个同学表演节目后,我们又玩了几局,我们个个玩得兴趣盎然
原来,击鼓传花讲究的是快速反应能力
俗话说的好,留心生活,处处皆有学问
击鼓传花作文2今天的课外活动游戏是击鼓传花
大家高兴的围坐在操场中间的草坪上玩击鼓传花的游戏
击鼓传花的游戏规则是大家围坐成一个圈,其中一人拿花,一人蒙着眼睛击喜鼓,鼓响传花,鼓停花止,花在谁手里,谁就要表演节目
游戏开始了,小明开始击鼓了,咚咚咚,咚咚咚红花从小红的手里传到小亮手里,又传到小刚手里咚咚咚突然鼓声停止,红花落在小红的手上,大家不约而同的看向小红
顿时,雷鸣般的掌声开始响起
小红很不好意思的站起来说:“那我就给大家讲一个故事吧
”当小红刚讲完故事,操场上又响起一片掌声
新一轮游戏又开始了,咚咚咚,咚咚咚击鼓传花作文3一个烈日炎炎的下午,我顶着烈日来到学校,发现桌子上有一束花桌子对成了正方形,我有点疑惑不解,原来老师让我们玩一个“击鼓传花”的游戏,我恍然大悟
同学们听了兴高采烈,有的欢呼雀跃、一蹦三尺高
老师说了一下游戏规则:老师击鼓我们一个接一个把花传到旁边的那位同学,老师一停花落在谁手上就得表演一个节目
同学个个跃跃欲试,我们的心就像十五只吊桶打水七上八下
谁也不知道花会落在谁