•课程导入•教学资源与扩展学习引入平行四边形面积的概念总结词详细描述回顾长方形面积的计算方法总结词通过提问和回顾，引导学生回忆长方形面积的计算方法，为后续学习平行四边形面积的计算打下基础。详细描述向学生提问关于长方形面积的计算方法，如“一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，它的面积是多少？”等。这样可以帮助学生巩固旧知识，并为新知识的学习做好准备。引出平行四边形面积的探索任务总结词详细描述平行四边形的面积公式推导公式中符号的含义面积公式推导过程公式应用公式中的符号含义及公式应用010203符号含义公式应用注意事项计算平行四边形的面积练习基础练习提升练习综合练习提供一些简单的平行四边形，让学生根据给出的底和高计算面积。提供一些较复杂的平行四边形，如不规则形状的平行四边形，让学生尝试找出对应的底和高进行计算。结合实际情境，如土地测量、建筑图纸等，让学生在实际问题中运用平行四边形面积的计算方法。在生活中的实际应用案例土地测量建筑绘图解决实际问题的方法和步骤确定平行四边形的底和高实际应用首先需要确定平行四边形的底和高的长度，这是计算面积的基础。将计算出的面积应用到实际问题中，例如计算土地面积、建筑材料用量等。计算面积使用公式“面积=底×高”来计算平行四边形的面积。练习题与答案解析练习题1答案解析练习题2答案解析总结平行四边形面积的计算方法总结平行四边形面积的计算公式：面积=底×高。强调平行四边形面积与长方形面说明计算平行四边形面积时，底和高需要对应，并给出相应的例题进行演示。积的关系，即平行四边形面积是其相应长方形面积的一半。回顾本节课的重点和难点重点难点理解平行四边形面积与长方形面积的关系，以及如何正确找出底和高对应的长度。布置课后作业与思考题课后作业思考题相关教具和软件推荐教具软件扩展学习资料和网站推荐学习资料数学课本、练习册、教案等网站数学网、学科网、人教版教学资源网等教师教学建议和心得分享教学建议引导学生观察平行四边形，理解面积概念。通过实际操作，让学生探究平行四边形面积的计算方法。教师教学建议和心得分享教师教学建议和心得分享01020304
