第二节电功率导学案［学习目标］1．通过观察演示实验，认识电流做功的快慢；2．可以总结出电功率的定义、定义式、物理意义、单位、计算式；3．能够区分用电器的额定功率和实际功率，并能举例说明；4．理解电功率和电压，电流的关系，并能进行简单计算；5.体验科学探究的一般步骤。［重点难点］（一）重点：电功率的定义和计算（二）难点：额定功率与实际功率的区分［导学过程］一、复习回顾1.电流做功的大小与那些因素有关?2．计算电功的公式是什么?二、探究案1．知识迁移通过对功率知识的理解和回顾，类比得出电功率的定义、定义式、单位、物理意义填写下表：功率电功率定义力做的功与完成这些功所以时间的比值定义式P=W/t单位W(瓦特)物理意义描述力做功的快慢2．实验探究（1）提出问题：小灯泡在不同的电压下工作时，消耗的电功率是否相同？（2）猜想与假设：（3）制定计划与设计电路：（4）进行实验并收集数据：灯泡两端电压U(V)通过灯泡的电流I(A)灯泡消耗的电功率P(W)灯泡亮暗情况U实U额3.0（5）结论灯泡在不同的电压下工作时，消耗的电功率。三、检测案1.如图所示电路，开关S闭合后，移动滑动变阻器的滑片P，下列各物理量中大小发生改变的是()A．小灯泡的额定电压B．小灯泡的额定功率C．小灯泡的实际功率D．电源的电压2.某小型教学锯床铭牌上标有“12V3A”字样，“12V”表示；“3A”表示；小型锯床的额定功率是。四、学习反思
