人教版五年级数学下册1.掌握倍数，公倍数和最小公倍数的概念，并能理解掌握它们之间的关系；能找出两个数的公倍数和最小公倍数。2.体会数学与生活的密切联系，增强学习的兴趣。3.培养同学们的抽象概括能力。4和6公有的倍数有：4的倍数有：6的倍数有：其中最小的一个是：241812630121224几个数公有的倍数，叫做这几个数的几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数公倍数；其；其中最小的一个，叫做这几个数的中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数最小公倍数。。顺次写出4的几个倍数和6的几个倍数。它们公有的倍数是哪几个？其中最小的是多少？例1012345678910111213141516171819202122232425262728293031例1例2例3闯关退出416128242028412812121616162020202424242828286121812121818242424303030………4的倍数6的倍数481216202428…306121824…61830…4和6的公倍数122448162028…4的倍数6的倍数用用集集合合圈圈表表示示例1例2例3闯关退出…做做一一做做把6和8的倍数和公倍数（不超过50的）填在下面的空圈里。再找出它们的最小公倍数是几。6和8的最小公倍数是（）.48406的倍数8的倍数12186243036428162432486的倍数8的倍数6和8的公倍数248163240486121830364224例1例2例3闯关退出求18和30的最小公倍数182933302155318和30的最小公倍数是2××335×=9018=2×33×330=25××例2例1例2例3闯关退出222222333333求最小公倍数的一一般般方方法法例1例2例3闯关退出求两个数的最小公倍数，先用这两个数公有的质因数去除（一般从最小开始），一直除到所得的商是互质数为止，然后把所有的除数和最后的两个商连乘起来。练练一一练练（1）6和15（2）16和20（3）18和12（4）22和33注意：（任选其二）例1例2例3闯关退出求下面每组数的最小公倍数：哇！我又发现了！哇！我发现了！如果较大数是较小数的倍数，如果较大数是较小数的倍数，那么较大数就是这两个数的最小公倍那么较大数就是这两个数的最小公倍数。数。例3例1例2例3闯关退出求出下面每组数的最小公倍数如果两个数是互质数，那么如果两个数是互质数，那么这两个数的积就是他们的最小公倍数。这两个数的积就是他们的最小公倍数。2×2×1×2=8（1）4和8的最小公倍数是（）。1×4×5=20（2）4和5的最小公倍数是（）。9561060试试一一试试例1例2例3闯关退出①3和9的最小公倍数是（）。②5和10的最小公倍数是（）。③8和7的最小公倍数是（）。④4和15的最小公倍数是（）。求下面每组数的最小公倍数：第一关：求下面每组数的最小公倍数24和4513和399和1014和4争当攻关勇士36和48的最小公倍数是2×2×9×12=432。3648218291224121834416612和18的最小公倍数是3×4×1×6=72。第二关：改错例1例2例3闯关退出第三关：判断，并说出理由（1）两个数的最小公倍数一定能被这两个数整除。（）（2）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。（）（3）两个数的积一定是这两个数的最小公倍数。（）√××例1例2例3闯关退出争当攻关勇士
