砖井镇中学“136”模式导学稿年级：七（上）科目：语文执笔人：刘志英执教人：上课时间：备课组长签字：刘志英包科领导签字：总第课时一、课题：综合性学习漫游语文世界二、学习目标：1、通过此次活动，使学生充分认识到语文与生活的密切联系，了解语文学习的资源和运用语文的机会无处不在，无时不有，从而培养学生在生活中观察语文、学习语文、运用语文的好习惯
培养学生收集信息、处理信息的能力
2、通过此次活动，引导学生搜集家庭、校园和社会生活中最新鲜、最活泼的语言现象，了解社会上语言文字使用中的不规范现象，初步树立汉民族共同语的规范意识
3、通过写作练习，引导学生多角度观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验
三、学习重难点：1、掌握收集、处理信息的方法，搜集语言现象并归类整理
2、用准确的语言表达自己的独特感受
四、教学过程：第一站：错别字门诊1、我给文字把把脉
你能找出街头巷尾、荧屏报刊中﹑平时作业中的错别字吗
请至少写出10个常见的错别字
例：“鸡蛋”写作“鸡旦”
2、我给文字消消毒
请用你的火眼金睛，改正下面这些成语中的错别字，写在后面的括号里
一明惊人（）默默无蚊（）天尝地酒（）饮以为荣（）咳不容缓（）随心所浴（）乐在骑中（）我型我塑（）坐以待币（）3、我给文字治治病
怎样看待“默默无蚊（闻）的奉献”，“钱（前）途无量”一类改动成语的广告
你能就街头规范用字提一条合理化建议吗
第二站：精彩广告语集1、说说看请说说这些广告词好在哪里
肯德基：家有肯德基，生活好滋味
李宁：把精彩留给自己奶粉广告：“没有加进什么，不过提出水分
”中国移动：“沟通从心开始”
2、猜猜看下面几句话分别是为何种商品作的广告词
（）眼睛是心灵的窗户，为了保护你的心灵，请给你的窗户装上玻璃吧
（）头屑去无踪，秀发更出众
（）实不相瞒，我们的名声是吹出来的
