执教：一只船小学付晶晶向“不可能”挑战活动体验一：请两位同学扮演盲人从教室门外走进教室，回到自己的座位上。“我爱画花，因为我觉得每一朵盛开的花就像生活在阳光下的我一样快乐、幸福！”“我爱画花，因为我觉得每一朵盛开的花就像生活在阳光下的我一样快乐、幸福！”活动要求：1.游泳时不能用手和胳膊。2.游泳时不能用腿和脚。澳大利亚青年尼克·胡哲先生“一个人跌倒了怎么办？站起来。如果我尝试了100次，但都不能起来，是否就代表是个失败者呢？NO！如果我不放弃，我仍然能起来。不放弃才是一切希望的源泉！”“Giveup(放弃），还是Getup(站起来），这是每个人必须面对的选择！张海迪身残志坚结硕果活动体验二：1.用右手在纸的上面写下你的名字；2.用左手写下你的名字；3.不能用手，写下你的名字。游戏规则：2.不能用手拿球传球;3.不能用脚踢球传球；4.不能用胳膊和腿夹球传球。1.两人一组，把球从教室最后面传到老师这里为胜。观看的同学保持安静，不得议论；活动内容：给未来受到挫折的自己写几句话来打打气。1、举一些未来你可能会遇到的问题；2、选用“学会、改变、成为、实现”中的几个词语写几句话。充分相信自己，选择Getup(站起来），大胆向“不可能”挑战，总能创造奇迹！
