浅谈年青教师如何加强师德修养乐至县高寺镇香泉小学苏俊李红梅教师职业道德是指教师在职业生涯中，调节和处理与他人与社会与职业工作关系等所应遵守的基本行为规范，以及在此基础上所表现出来的观念、意识及行为品质。作为一名教师，不应忽视作为一个人应该有的道德修养，同时又不能忽略教师职业道德修养与强化，更不能以一般道德代替教师职业道德。作为一名年青教师要想教好书育好人，就应根据教师职业道德的基本特点，从以下几个方面来加强自身的师德修养。以更快的适应新时代对教师的要求。(一）要有爱心，用爱心去感化、感染学生。这是教育成功的关键条件。因为亲其师，才能信其道。要做到有爱心就必须尊重学生的兴趣爱好，投其所好，去培养、激发学生的好的兴趣爱好。尊重学生的情绪、情感。每个学生都会遇到这样那样的问题，情绪就会有所波动。此时年青教师一定要注意保护好自己的学生，千万别伤害到学生的自尊心。作为年青教师还应尊重学生的选择，并要从多方面去引导和鼓励他们，让学生感到为你对他们的信任。（二）年青教师要做好表率示范作用，言行上的榜样，身教强于言教。学生到校学习，很易模仿、学习教师的一言一行，甚至于教师的一个习惯动作等。因此年青教师一定要作好示范榜样作用。首先，自己就要加强修养，自身如果修养不够如何去给别人做示范作榜样呢？其次：年青教师要不断加强理论学习，如教育学、心理学等理论的学习，以便教师更好的了解把握学生。制定学生的正确的发展方向。再次：年青教师要不断培增强自己的能力。如参加进修、继续教育学习等。或向有有经验的教师学习讨教，以此来增强自身的观察力和合作能力以及创新能力。（三）年青教师要不断学习刻苦钻研、和自我发展，随着社会的不断发展进步，我们如果不学习不发展，就不能适应现代教育教学的发展，因此，年青教师必须活到老学到老终生学习充电。（四）年青教师要有很强的事业心和责任感。年青教师通过一段时间的教育教学后，要认识到自己所从事的工作是天底下最伟大的、最光辉的事业。我们能够从事它就应有一种光荣感，有一种使命感。同时也要有很强的责任感，只有认识到此点，工作起来才有动力。
