四年级：了解依赖土壤生存的本地植物的生活习性。典型活动：走访调查记录生长在本地不同土壤中的四时农作物；种一种盆栽，种一种蔬菜或瓜果，做好观察记录；参与两三次农活活动，写自己参与的农活活动日记并排照片；观察了解当地植物湘莲的栽种和生长情况并记录。具体安排如下：活动名称调查四时农作物种盆栽体验农活观察“湘莲的栽种与生长”活动时间2014年4月--5月2014年4月--6月2014年4月—12月2014年4月—2015年3月活动地点自己的生活小组或者社区、县农业局、县林业局学校家里田地河口镇太和村参与人员科技活喻老师、陈老师动小组成员、全体四年级学生喻老师、陈老师部分学生喻老师、陈老师全体学生查找资料了解；喻老师、陈老师带领每班2名学生三次实地观察记录拍照。准备器具调查表、笔观察记录表；观察小日记、相机家里各种农具、相机车子、相机活动注意事项四1班三名学生调查各类蔬菜瓜菜；四2四4班各三名学生调查各类树种苗木果木名称；四3三名学生调查各类粮食豆类等农作物。调查记录分四季填写。每人在家栽种盆栽，每班放3盆不同的花草在学校栽种；认真观察记录它们的生长过程；适时写写观察日记或趣闻；保护好盆栽。父母带领下进行体验，注意保护自己，不被农具弄伤；拍照留下纪念。喻老师、陈老师带领每班2名学生三次实地观察记录拍照，与种植专家交谈了解。活动要求效果注意外出调查安全；不遗漏物种；提交调查记录表。保护好盆栽；提交观察记录表和日记、盆栽照片。提交干农活的照片1张，心得1篇。提交三次莲花生长的照片，莲的生长情况资料一份。
