安居小学四年级数学练习五第二课时安居小学四年级数学练习五第二课时学习目标•会用量角器画指定的角.•培养动手操作能力和灵活的思维能力.•培养规范的做图习惯.复习旧知顶点边边说一说角有哪些特点？哪个角大？12广州市三学苑网络科技有限公司广州市三学苑网络科技有限公司量角可以分为三步：对点（量角器中心点与角的顶点）对边（量角器０刻度线与角的一边）对线（看角的另一边指向刻度几）zz广州市三学苑网络科技有限公司广州市三学苑网络科技有限公司第二个角大。我觉得一样大。哪个角大？我用量角器量过了，都是.404040404012030比一比它们的大小,看看你能发现什么?角的大小和什么有关呢?角的大小与角两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角就越大。广州市三学苑网络科技有限公司广州市三学苑网络科技有限公司•学习新知你知道三角尺的各个角都是多少度吗？304545609090三角尺广州市三学苑网络科技有限公司广州市三学苑网络科技有限公司用一副三角尺你能拼出下面度数的角吗?13501500105075018001200怎样画一个650的角？广州市三学苑网络科技有限公司广州市三学苑网络科技有限公司可以这样做：１、画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。２、在量角器650的地方点一个点。３、以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。650下面的角各是哪一种角?第一关广州市三学苑网络科技有限公司广州市三学苑网络科技有限公司选择合适的方法画出下列各角，并说说它们分别是哪一种角。第二关4504506006009009001050105012001200200200广州市三学苑网络科技有限公司广州市三学苑网络科技有限公司你能不用量，就填出下列角的度数吗？1212342＝（1）1＝750已知（2）1＝400已知2＝4＝3＝第三关1800－7501800－400140040014001050第四关动手折一折（1）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？90090045045013501350（2）将一张圆形纸对折三次后展开，可以得到哪些度数的角？广州市三学苑网络科技有限公司广州市三学苑网络科技有限公司谢谢广州市三学苑网络科技有限公司广州市三学苑网络科技有限公司
