教学目标11、领略我国江南园林建筑的风貌,、领略我国江南园林建筑的风貌,了解苏州园林的特点,并能够从中得了解苏州园林的特点,并能够从中得到美的享受、激发热爱祖国灿烂文化到美的享受、激发热爱祖国灿烂文化的感情
22、学习本文围绕说明对象的总特征,、学习本文围绕说明对象的总特征,先总后分,从整体到局部,条理清晰先总后分,从整体到局部,条理清晰地说明事物的写作方法
地说明事物的写作方法
33、揣摩文章语言的精妙
、揣摩文章语言的精妙
叶圣陶(1894~1988),原名叶绍钧,江苏苏州人,现代著名作家、教育家、编辑家
代表作有长篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》
出版有《叶圣陶全集》
作者简介轩榭()重峦叠嶂()丘壑()嶙峋()镂空()蔷薇()池沼()相间()着眼()xuānxièluánzhànglínxúnlòuqiángwēizhǎojiànzhuó注音qiūhè阅历:雷同:斟酌:别具匠心:因地制宜:课文指根据具体地形,设计各不相同的园林
因,依照、根据
宜,适当、适宜
词语解释由亲自体验、经历而得来的知识
不该相同而相同
具有与众不同的巧妙的构思
考虑事情、文字等是否可行或是否适当
阅读说明文应从哪几方面入手
•1、明确说明对象
•2、分析说明对象的特征
•3、理清说明顺序
•4、找出说明方法
•5、体会说明语言的准确性
阅读课文并思考阅读课文并思考•1、作者对苏州园林的总印象怎样
2、苏州园林的主要特征是什么
从从哪几方面说明
哪几方面说明
3、文章结尾写什么
1、作者对苏州园林的总印象怎样
•苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少受到苏州园林的影响
阅读课文并思考阅读课文并思考游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画
2、苏州园林的主要特征是什么
33、文章从哪几方面说明这个特征
、文章从哪几方面说明这个特征