90团学校集体备课课时方案设计年级___八年级_____学科_数学_______备课教师：_杨昌云__________课题__14.1.1同底数幂的乘法一、学习目标（修改：知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三方面）1．知识与技能掌握同底数幂乘法的运算法则．2．过程与方法经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程，提高计算能力．3．情感、态度与价值观在小组合作交流中，培养协作精神、探究精神，增强学习信心．二、重点难点（修改：写出具体内容）重点:三角形全等的条件．难点:寻求三角形全等的条件．三、知识梳理（修改：知识点、公式、定理、规律等，用文字、列表、口诀等）作图三角形全等．证明三角形全等的一个依据“边边边”或“SSS”．四、学法指导（修改：指导学生学习的要求、方法、思路，写出具体内容）动手操作，自主探究，小组合作，归纳方法。五、学习过程（修改：针对导学案模板，按照学科特点进行修改、取舍即可）五、学习过程（一）出示目标流程自学---展示----练习----检测（二）自学讨论释疑1.自学指导（1）动手操作作图，证明三边对应相等的两三角形全等。（2）并利用它可以证明简单的三角形全等问题．2.教师设问3.小组讨论（学生针对自学中遇到的疑难问题进行小组讨论）(三)练习实践互帮课本中的练习（四）展示汇报梳理（三）达标检测评价1、基础题2、达标题
