1．小张的好朋友小王在放学回家的路上对他说：“今天考试的时候我偷偷抄了答案，老师没有发现，估计会是满分。”小张听了，对小王说了一段话，引发了两人之间的一场争论。（1)你认为小张会说什么？（3分）(2)你怎么看待小王的行为？(3分）(3）你平时考试是怎么做的？（2分）2．选择一种不诚实的行为或现象，评说其“利”与弊。（4分）3．有中学生这样说：“我即使懂得解题的方法也不教不懂的同学做，我即使有好的学习资料也不借给别的同学看，因为一旦他们都知道了，我的分数就会被他们超过。”你如何看待这样的观点？4.据报道，某中学一名男生因为想取得好成绩而在考试中作弊，被校方发现后自觉惭愧，于当晚跳楼致伤。某校七年级（1)班同学看到这则消息后，决定开一次主题班会。请你一起参与，完成以下任务。（1)为这次班会确定一个主题。（2分）(2)如果你在班会上发言，会用到课本中哪些知识？（3分）(3)向大家介绍召开这次班会的意义。（3分）(4）针对这一事件，给该男生提几条建议。（2分）5．一听说要考试，小玉就紧张，脑子一片空白；而小风则不然，面对考试，沉着冷静，每次都能取得好成绩。请说说他们为什么会出现不同的结果?16．“天啊，怎么复习过的内容全忘记了，一点都想不起来?”一次考试时，小糊涂着急的快要哭出声来了。(1)请说说小糊涂失利的原因是什么?(2)这种心理有什么危害?(3)你有什么好的办法帮助他吗?7．有很多办法可以调节紧张的心理状态，你能介绍一些给大家吗?8．体验分数的心情：如果我的分数令人满意，我会：如果我的分数偶尔不理想，我会：如果我的分数一直不理想，我会：9．我与兰兰是最要好的朋友。一次数学考试，我发现兰兰总在后面拉我。原来她有一道题目不会做，希望我告诉她。(1)请你大胆设想一下我会怎么做?(2)如果我不告诉她，但又怕她埋怨我不够朋友，我应该怎么办?(3)平时你遇到过这类问题吗?你是怎么处理的？10．在一次座谈会上，一位中学生公开说：“我会做的题不愿意告诉别的同学，我想办法找到的好资料也不会借给同学，因为一旦他们知道，我的分数就会被他们超过。”你如何看待这位同学的观点?11．乌龟与兔子赛跑的故事我们一直在讲，说说我们从中得到哪些启示?12、情景一：考场上：紧张的考试正在进行，刘强在耐心细致地答题，而坐在旁边的王刚一边不紧不慢地转着手里的笔，一边东张西望，趁老师不注意，王刚迅速把头探过来，抄上了选择题的答案。如此这般，两个小时的考试，王刚居然抄上了一半多。情景二：考场外：刘强正在气愤地发牢骚，埋怨他影响自己答题。王刚不屑地说：“这年头哪里还有你这样的死认真，看我，平时不看书，照样能拿及格分，傻帽！还是抄来得快！”（1）请你对这种现象发表看法。（2）在考场上如果你是王刚你应该怎么办？如果你是刘强你应该怎么办？（3）古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”为规范中学生的行为，请结合自己及周围同学2的生活实际，给校长写一份合理化建议。第五单元答案5．小玉过度紧张影响考试正常发挥水平；小风适度紧张，有利于考试考出理想的成绩。6．(1)小糊涂过度紧张，影响了考试心情。(2)过度紧张会使大脑神经活动失去平衡，受到抑制，注意力、感知力、记忆力、思维能力和创造能力全面下降，甚至停滞。(3)学会调节紧张的心理，可以采取深呼吸调整法。放松紧张的心理，逐步使心情缓和。7．如认知调节法、积极暗示法、深呼吸调整法等。8．略。9．(1)可能会告诉她或者不告诉她。(2)事后向他解释。向她说明考试作弊的危害，对她不会的题目进行课外辅导。(3)略。10．要正确对待分数，分数不是学习的全部。认识到相互合作的好处，改正自己的错误。11．要紧紧盯住目标不放，不能放松，一直到实现目标。12.（1）考场作弊的行为违反了诚实守信的准则，是与当代中学生的素质教育格格不入的。诚信是学生的基本道德规范，是做人的根本准则，每个学生都应该树立道德观念，以信用取人。不能为了要面子而欺骗家长和老师。（1）自己要自觉遵守考试纪律，养成诚实的好习惯，勤奋学习，不断增强自我约束力；对有抄袭行为的同学要拒绝，事后向其指出抄袭的危害性，对不听劝阻的要向学校和老师反映...
