人教版年级:九年级上科目:英语主备人:复核人:编写时间:2014年8月29日课题Unit1Howcanwebecomegoodlearners
课型:新授课第1课时SectionA(1a~1c)听说课【学习目标】1、熟练掌握下列词汇:textbookconversationaloudpronunciationsentencepatient2、熟练掌握下列短语:workwithfriendsmakewordcardsreadthetextbooklistentotapesasktheteacherforhelp3、掌握下列句型:---Howdoyoustudyforatest
---Istudybyworkingwithagroup
【学习重点、难点】掌握SectionA1a-1c所有重点单词,短语和句型
难点:介词by引导的方式状语的合理运用
【学习流程一】1、预习交流(10分钟)一、独学:1、熟读记住以上目标词汇
完成课本P11a
3、读一读,译一译workwithfriends_____________makewordcards_______________readthetextbook_________________listentotapes_____________asktheteacherforhelp______________二、对学或群学:相互检查单词、1a及预习导航相关练习,交流疑难
【学习流程二】展示点评(25分钟)一、预习展示:1
检查全班同学对词汇的掌握情况
分组检查课本1a及预习导航部分的完成情况
二、新课展示:1
同桌结对完成1a
听力训练:1)听录音同桌结对完成1b并核对答案
2)再听一遍,跟读并注意语音、语调
3)口语展示:用1b中的信息编对话
A:Howdoyoustudyforatest
B:Istudybyworkingw