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碎片内容
课文朗读的作用教学中通过各种形式的有效朗读，落实“以读为本”的教学理念，使学生在朗朗书声中感悟了文意，积累了语言，培养了语感，得到审美愉悦，受到情感熏陶
一、感受形象体验情感情感感情朗读是情感熏陶的主要手段想象借助丰富的记忆联想和再造想象，在脑海中浮现语言文字所描绘的形象
二、恰当选择指导形式，提高有效性角色分角色色朗读，引导学生进入角色读出感情
用心用情让学生不是被老师驱赶着为读而读，感觉上是用心、用情去读
不同要求对学生的每一遍朗读提出不同的要求感受不断的积累并反思，优化自己的朗读教学，让朗读真正走进学生，让学生感受语言文字的魅力
中小学学习资料教案课件
