庆市教群发〔2014〕2号关于印发《庆阳市教育系统“做真教育、真做教育”主题活动实施意见》的通知各县区教育局，市直各学校：现将《庆阳市教育系统“做真教育、真做教育”主题活动实施意见》印发你们，请结合各自实际，认真贯彻落实。庆阳市教育局党的群众路线教育实践活动领导小组(代章)2014年3月11日庆阳市教育系统“做真教育、真做教育”主题活动实施意见为在全市教育系统深入扎实开展党的群众路线教育实践活动，有针对性地解决好教育工作中存在的违背规律、急功近利、弄虚作假、作风不实等突出问题，让教育工作者自觉成为教育的理性认知者、积极传播者和忠实践行者，市教育局党委决定把“做真教育、真做教育”实践活动作为全市教育系统党的群众路线教育实践活动的“自选动作”，认真研究讨论，剖析问题本质，加快改革创新，提高管理效能，全面贯彻党的教育方针，切实尊重人才成长规律和教育发展规律，让教育回归本真，让学生幸福成长，让人民群众满意。一、指导思想1以党的群众路线教育实践活动为统领，以党的教育方针政策为指导，组织教育行政管理人员、中小学校长和广大教师围绕“做真教育、真做教育”开展学习、讨论和实践，解决在办学思想、管理理念、体制机制、育人模式、教学方法、考核评价、工作作风等方面存在的突出问题，形成攻坚克难不畏缩、持之以恒不松懈、立说立行不拖拉、开拓创新不守旧的良好氛围和育人环境。二、目标任务以“治理教育假象，规范教育行为，转变行业作风，提高育人质量”为主要目标，以“全面研读教育法律法规，深刻认识教育发展规律，潜心研究人才成长要素”为重点内容，基本实现“领导让教师信任，教师让学生亲近，学校让社会满意”，从而达到办好人民满意教育的最终目的。三、步骤安排“做真教育、真做教育”实践活动是全市教育系统党的群众路线教育实践活动的重要组成部分，是教育系统的“自选动作”。3月初全面开始，9月底基本结束。要将本次主题活动与党的群众路线教育实践活动同安排、同部署，贯穿于整个教育实践活动始终。（一）学习教育阶段。组织教育行政人员、学校管理人员、广大教师认真学习相关教育法律法规、教育思想理论、职业修养要求、学生成长规律等涉及“规范、认识、品德、素养”等方面内容。结合目前全市教育系统实际，重点学习以下三方面：21.全面学习教育法律法规。要系统学习马克思主义基本原理，《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》以及中央“八项规定”、省委“双十条规定”、市委“实施细则”以及市教育局“十六条规定”。2.深刻领会教育思想理念。要将以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”为主要内容的社会主义核心价值观贯穿学习教育活动始终，要尊重学生、关爱学生、服务学生、塑造学生，为每个不同家庭背景、不同智力水平、不同性格情趣的学生提供相适应的学习和成才机会。3.努力提高教师品德修养。广大教育工作者要把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以高尚的道德情操、稳重端庄的举止、大方得体的仪表、亲切和蔼的态度、文明礼貌的语言和严谨持重的行为，形成一种无声无息的教育动力，感召学生，启迪学生。（二）查摆问题阶段。重点对教育系统存在的不符合法律政策规定，社会反映强烈的突出问题对照检查，分层梳理，形成整改意见。经初步观察、研究、分析教育发展现状、学校工作现状和学生生活现状，目前教育工作中存在的“四风”等问题主要表现在：1.教育行政层面管理行为不真。一些教育局、学区工作人员不学习党的政策、法规，不学习新课程的基本理念，不研究教育规律，不探索新的评价方式，不争做教育专家。不真学、不真管、不真做、不真改，形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”3问题不同程度存在，行政化倾向比较严重。在其位不司其职，不尽其责，出工不出力，出工不担责，迟到早退、上网游戏，上班串岗。工作缺乏积极性、主动性和大局意识，决策欠科学，谋事不长远，沟通不畅，落实不力。2.学校领导层面办学方法不真。个别学校校长不懂教育，不研究教育方针政策和规律要求，教育管理行政化、官本位思想严重。...
