社会活动《做客》活动目标:1、让孩子懂得要有礼貌地做客
2、引导孩子体验与同伴游戏的乐趣
活动准备:1、经验准备：幼儿在日常生活中，会使用简单的礼貌用语，问早，说再见
2、物质准备：喜羊羊、美羊羊、灰太狼头饰、手偶、图片重点：使用礼貌用语到别人家做客
难点：能在活动中使用礼貌用语与同伴交往
活动过程:1、出示手偶，进行两种情境表演
说一说怎样做客
分别出示波波熊和小兔以一个讲礼貌、一个不讲礼貌的形式呈现给幼儿，说一说应该怎样敲门，问好，做椅子，吃东西
2、第一次做客情境体验
波波熊邀请小朋友到家去做客
因为波波熊家有好玩的玩具
今天他想请咱小朋友去玩各种玩具
老师知道咱小朋友都想去，可是小朋友一定要注意要有礼貌呀
来到波波熊家门口
先轻轻敲门，见到波波熊后，引导幼儿先说出：波波熊，你好
3、第一次做客指导
当波波熊请小朋友玩玩具时，引导幼儿说出：谢谢你，波波熊
玩时，鼓励幼儿之间一起玩，不争吵
玩后，引导幼儿收拾整齐并说出“波波熊，再见
”4、第二次做客情景体验
电话铃响起，小朋友，你们听，谁来的电话
啊，原来是小兔
小兔对我们说什么
小朋友，你们好，我是小兔，今天，我想请咱小朋友到我家去做客，去品尝饼干，小朋友，赶快来吧
啊，原来是小兔想请咱们去做客，小朋友，要注意到小兔家去做客一定要有礼貌
到小兔家门口要先敲门，见到小兔要先说“小兔好”
小朋友听到了吗
来到小兔家门口
先敲门，小兔开门后，引导幼儿说出“小兔你好”
5、第二次做客指导
小兔说“小朋友们好，今天我给你们准备了饼干，现在请小朋友们吃饼干吧
”此时，引导幼儿说“谢谢小兔”并用双手接饼干盘
在小朋友吃饼干的过程中，教师要对幼儿进行各种良好习惯的教育，教育幼儿吃东西时，不要讲话，小朋友吃完饼干后，引导幼儿与小兔说“再见”
6、做客情境游戏结束
小朋友，今天的天气特别好，村长带着喜羊羊、美羊羊一起玩游戏吧
