德国风光德国风光德国的国花——矢车菊福临大教堂科隆大教堂山中的天鹅堡山中的天鹅堡莱茵河边的小镇德国的慕尼黑德国的莱茵河蓝色多瑙河蓝色多瑙河这是德国的一所城市哥廷根哥廷根大学这是德国的城市哥廷根。这个城市因一座大学而成名，那就是著名的哥廷根大学。这个大学已经孕育了三十位诺贝尔奖的得主。早在1935年，我们中国也有两位有志青年带着祖国的期望和自己的宏志求学于歌廷根大学。其中一位就是我们今天所学课文的作者──季羡林──当时他才二十五岁，满怀雄心壮志在哥廷根大学留学十载，1945年才回归祖国。四五十年后，当他再次踏上四五十年后，当他再次踏上这第二故乡的土地，感慨万千。于是，季老这第二故乡的土地，感慨万千。于是，季老先生写下了先生写下了《《再返哥廷根再返哥廷根》》一组散文。今天一组散文。今天的这篇课文就选自的这篇课文就选自《《再返哥廷根再返哥廷根》》。。执教：后西小学黄志先季羡林季羡林先生是我季羡林先生是我国著名的语言学家、教国著名的语言学家、教育学家、社会活动家和育学家、社会活动家和印度学研究大家。印度学研究大家。我国著名的国学大师,学贯中西，融汇古今，精通12国语言。年轻时曾留学德国十年，后著有留学回忆录《留德十年》。多么奇丽的景色！多么奇特的民族！1、我可以通过读课文，小组交流，认识3个生字，会写7个生字，正确读写“天性、真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。2、我会有感情地朗读课文。学习目标自学提示一：•找出描写景色奇丽的句子，画出能体现景色奇丽的词语。我会读准下列的词语脊梁莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味通过预习我知道下面词语的意思。脊梁：莞尔一笑：应接不暇：耐人寻味：姹紫嫣红：当堂检测：通过这节课自学、小组合作我的收获真多！我会做:1、正确读写并组词簇：____________锦：____________嫣：____________暇：____________栽：____________脊：____________2、我会根据意思写词语形容微笑的样子。（）形容各种好看的花娇艳绚丽。（）意味深长，值得仔细体会琢磨。（）3、我能在文中找出描写花美的词语：____________________________________________________________________________________________________________4、写其它描写花美的词语：_________________________________________________________________________________走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。花团锦簇姹紫嫣红走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。走过任何一条街抬头向上看家家户户的窗子前都是花团锦簇姹紫嫣红许多窗子连接在一起汇成了一个花的海洋让我们看的人如入山阴道上应接不暇自学提示二：•找出文章中描写民族奇特的句子，说一说让人感到奇特的理由是什么。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。每一家都是这样，在屋子里的时...
