2014年汕头第二次模拟考试作文审题立意评分说明材料内容（写什么）材料说的是“学生对曾经就读学校（各学段、各年级）的看法”，引申出“记住什么”“留下什么”的话题，即：学校应该给学生留下什么？学生应该记住学校的什么？学生应该在学校留住什么？1.应时时（刻骨铭心）记起学校（母校）培育我们。2.人不可能生活在过去，但求学的往事一定在心中。3.校园里有快乐有痛苦。4.高三生活汗水多于泪水。4.学校评价学生(优点、不足)。深层解读1（为什么）1.经历是一种记忆(财富)。2.过去了的一切都是亲切的怀念。3.已经结束的还没有结束。4.一切都会过去。5.一切不可能过去。6.以学校（同学）为荣。7.历史没有假设深层解读2（怎么样怎么做）1.记住校园里的真善美。2.记住经历(求学)的全貌。3.尊重自己的历史（成长史）。4.记住师生（生生）之间的温暖温馨5.正确看待碎片式记忆。6.评价自己（同学、学校）不能以偏概全。7.识大体和记大体。
