泰迪的故事泰迪的故事新学期，同学们到了学校。开学第一天，站在自己带的五开学第一天，站在自己带的五年级学生面前，汤普森老师对孩子们说：年级学生面前，汤普森老师对孩子们说：“我会平等地关爱你们每一个人。我会平等地关爱你们每一个人。””这样的承诺大部这样的承诺大部分教师都曾给过，却很分教师都曾给过，却很少能成为现实。少能成为现实。在汤普森老师所教在汤普森老师所教的班级，有一位名叫“泰的班级，有一位名叫“泰迪”的小男孩，他最近以迪”的小男孩，他最近以来一直情绪不振来一直情绪不振…………这个孩子不太合群，经常是一副这个孩子不太合群，经常是一副衣冠不整、邋里邋遢的样子。衣冠不整、邋里邋遢的样子。对教师来说，对教师来说，泰迪可不是一个讨人泰迪可不是一个讨人喜欢的学生。喜欢的学生。批改作业时，她在泰迪的批改作业时，她在泰迪的试卷上打上一个个粗粗的试卷上打上一个个粗粗的红叉，然后在卷首用力批红叉，然后在卷首用力批上一个“差”字。上一个“差”字。这一天，汤普森这一天，汤普森老师按照学校规定在检查老师按照学校规定在检查所有学生以往的成绩单。所有学生以往的成绩单。她把泰迪的那份压到她把泰迪的那份压到了最后才看，却意外地发了最后才看，却意外地发现前任教师对泰迪的评语现前任教师对泰迪的评语不同寻常。不同寻常。他的一年级教师这样写到：““泰迪聪明、开朗，功课工泰迪聪明、开朗，功课工整，待人彬彬有礼。真是一整，待人彬彬有礼。真是一个人见人爱的好孩子！”个人见人爱的好孩子！”他的二年级教师这样写到：““泰迪表现优秀、人缘颇佳。泰迪表现优秀、人缘颇佳。不幸的是他妈妈的绝症已进入不幸的是他妈妈的绝症已进入晚期，家境艰难，泰迪的日子晚期，家境艰难，泰迪的日子有些困难。”有些困难。”他的三年级教师这样写到：“妈妈的离世对泰迪是个沉妈妈的离世对泰迪是个沉重的打击，他试图走出来，可重的打击，他试图走出来，可他的爸爸却对孩子不以为意。他的爸爸却对孩子不以为意。这样的家庭状况如果得这样的家庭状况如果得不到改善，很快就会对泰迪的不到改善，很快就会对泰迪的成长造成不良影响。”成长造成不良影响。”他的四年级教师这样写到：““泰迪落后了，对上学失泰迪落后了，对上学失去了兴趣。去了兴趣。他没有什么朋友，有几他没有什么朋友，有几次还在课堂上睡着了。”次还在课堂上睡着了。”直至此刻，汤普森老师才意识到直至此刻，汤普森老师才意识到了问题所在。她为自己过去的态度感到愧疚。了问题所在。她为自己过去的态度感到愧疚。更让她难过的是圣诞节那更让她难过的是圣诞节那天，所有学生都给她带来了精美的天，所有学生都给她带来了精美的礼物，唯有泰迪例外。礼物，唯有泰迪例外。泰迪送给老师的礼物只草草地裹泰迪送给老师的礼物只草草地裹着一层从杂货袋上撕下的棕色粗着一层从杂货袋上撕下的棕色粗纸。纸。尽管如此，汤普森老师尽管如此，汤普森老师还是当着全班同学的面打开了泰还是当着全班同学的面打开了泰迪的礼物。迪的礼物。那是一条水钻手链，有几颗钻已经脱落那是一条水钻手链，有几颗钻已经脱落不见，还有一瓶只剩下四分之一的香水。不见，还有一瓶只剩下四分之一的香水。看到这些，有些学生不禁笑出声来，汤普看到这些，有些学生不禁笑出声来，汤普森老师止住了他们森老师止住了他们…………她一边赞叹这只手链的华美，一边把它带了她一边赞叹这只手链的华美，一边把它带了起来，并且在手腕上洒了些香水。起来，并且在手腕上洒了些香水。这一天放学后，泰迪留了下来，他对汤普森老师说：这一天放学后，泰迪留了下来，他对汤普森老师说：老师，老师，今天您闻起来就像我妈妈以前一样。今天您闻起来就像我妈妈以前一样。孩子们走完后，汤普森老师哭了足有一个多小时。从那天起，从那天起，她从“教书”，她从“教书”，转而“育人”。转而“育人”。主导她心的不再主导她心的不再是阅读、写作和是阅读、写作和算术课本，而是算术课本，而是那群有活力有感那群有活力有感情的孩子们。情的孩子们。那以后，汤普森老师对泰迪格外关注。那以后，汤普森老师对泰迪...
