“幼师国培”（2014）--陕西省农村幼儿园骨干教师置换脱产研修项目教学活动设计咸阳职业技术学院二〇一四年十月程瑞红小班数学活动：找同类——置换班程瑞红活动目标1、启发幼儿说出卡片上的物品名称及用途2、初步学习将相同用途的物体归类活动准备：图片（水果、衣服、玩具）活动过程：一、活动开始出示卡片（认知物品、试说用途）1、让幼儿逐个说一说（超市里有什么呢？这些都能干什么呢？）2、教师给予肯定3、鼓励幼儿说说这些物品都有什么用呀？（1）、裤子、手套、短袖、帽子、用来做什么呢？（以上物品我们用来干什么的了？）（2）、苹果、梨、橘子是干什么的呀？（都是我们经常吃的水果）（3）、小熊、小白兔、小汽车呢？（以上物品都是小朋友经常玩的玩具）二、分类1、小朋友都知道咱们超市这些物品的名字而且知道了他们的用途，那谁给这新物品分分家呀2、指导幼儿按用途把物品送回家3、引导幼儿用自己的语言说一说，4、小结（穿的和戴的放一起，吃的放一起，玩的放一起）三、游戏结束让幼儿把物品按类别放进区角超市。程瑞红
