今日诵读：宿新市徐公店宋·杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。学习习惯：要合理利用时间行为习惯：要积极举手发言定边第六小学郑超琳2、金色的草地学习目标：1、会读、会写本课13个生字。2、正确、流利地朗读课文。shuǎjìnróngjiǎzhuāng玩耍使劲绒毛假装cháoxiēdiàochá朝向这些钓鱼观察bànlǒngzhǎngqù花瓣合拢手掌有趣学：（读课文认生字）比一比，辨一辨耍——要瓣——-辫拢——扰钓——钩练：假装花瓣手掌有趣引人注目使劲一本正经玩耍绒毛青蛙跳伞我会写我会写假朝些钓察耍装劲绒金色的草地金色的草地瓣拢掌趣展：我会读课文我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英给我们带来了不少快乐。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（）的草地一、我会填：金色的（）作业设计：二、看拼音，写词语。wǎnshuǎjiǎzhuāngshĭjìnróngmáocháoxiàngzhèxiēdiàoyúhuābàn三、有感情地朗读课文。
