回忆我们的童年手工制作活动报告五星九义校九年级二班蒋玲一、活动目的：通过展开这项活动，同学们重新体验儿童时期的快乐，放松孩子们内心的压力，增加孩子们的信心，提高孩子们动手能力，培养孩子们团结协作能力，锻炼孩子们的思维和表达能力。二、活动材料：彩色卡纸，塑料管，胶水，双面胶，剪刀。三、活动过程：1、把全班分成六个小组，每组成员6人；2、分发材料；3、每个成员讨论交流制作小作品；4、作品完成后，每小组推荐一名成员用数字展示台向全班展示自己小组的作品。四、活动结果：经过每位同学的努力，成功地制作成了小作品，如：纸玫瑰、纸宝塔、纸花篮、纸鹤等等，且推荐人员向全班展示了自己小组的作品。五、活动感想：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣，爱祖国，爱人民、、、、、、”一首激情高昂的曲子唱响了当代中学生肩上的重任，同时也给神州大地播撒了希望的种子，可是这首曲子也勾起了许多中学生心中的无奈：理想、成功、责任、沉重的学习压力让他们失去了童年时期那份快乐，于是，花一般的笑靥在我们眼前消失了，取而代之的是一张张充满愁绪的双颊。针对这一情况，国家、学校、老师、家长不断在改进方法。于是，六一儿童节那天，我班在学校的组织下开展了一项活动——回忆我的童年手工制作活动。此活动顺利展开并取得圆满成功。活动刚开始，同学们不免有些紧张，有的同学甚至紧张得忘了第一步该干什么，好在有主持人袁月、袁瑞机智聪明。在主持人引领下同学们慢慢地放松下来并且有秩序有步骤的制作者自己的作品，他们讨论着欢快地忘我工作，我终于在他们脸上寻找到了儿童时期的那份快乐，同时也在他们脸上寻找到了成功的喜悦。整个活动过程孩子们都认真地制作着自己的作品，没有一个人在做其他的事，这时我的心里好似被什么填得满满的。最后，他们通过自己和小组的合作终于完成了自己的作品，当他们拿着自己的劳动向全班同学展示时，那颤抖的声音中透漏着骄傲与自豪。这次活动更是让我体会深刻：孩子们不是没有能力去做一些事，而是没有时间去做一些事，原来培养孩子的兴趣是如此的简单，原来要在孩子脸上找到笑容也是如此容易。这些事是需要我们老师多想办法，多动脑筋，在某些活动中更好的传授知识传授为人处世的道理。作为老师更是要起到引领孩子在正确的人生道路上行走，既快乐又健康的行走！
