学习目标•1.认识本课生字。•2.正确、流利地朗读课文。•3.理解课文的基础上，体会踢毽子的快乐，明白熟能生巧的道理。一只小鸡真灵巧，五彩羽毛身上飘，会翻跟斗会跳高，落在地上不会跑。猜谜语（毽子）•变教先演•脚肩始练•生经抽久比比谁摘的果子多！你还记得这些生字宝宝的名字吗？久很生话先她低始彳看图想想：•老师踢毽子踢得怎么样?•你是从哪儿看出来的?•这里有一对反义词你能找出来吗？老师先表演给我们看。毽子在她的脚上美妙的飞舞着，要它高，它就高，要它，，它就低，要它停在肩上，它就停在真是听话极了！上。低肩思考•我们刚开始练习踢毽子时，毽子是怎么不听话的?它为什么不听我们的话?我们开始练习踢毽子。可是，毽子一点儿也不听我们的话。脚一踢，它就到处乱飞。老师说：“毽子跟你们还很陌生，它当然就不听话。如果你们经常和它玩儿，熟悉了，它就会变得听话了。”我每天都抽时间和毽子玩儿。过了不久，毽子也能在我的脚上美妙地飞舞了。老师的话一点儿也不错，毽子变乖了。毽子一点儿也不听话。天气一点儿也不____。____一点儿也不____。联系实际，拓展话题•你平时喜欢玩什么?•碰到过像“毽子变乖了”这样的事情吗?•如果有，说给大家听一听。开始：不听话（陌生）不久：变乖了（熟悉）熟能生巧板书设计：
