大班组区域材料调整计划日期区域名称9月10月11月12月1月美工区剪纸1、回旋剪1、投放半成品剪纸1、花边剪刀剪纸1、练习书写自己的名字1、利用剪纸和花边剪刀设计贺卡2、剪形状2、民间剪纸2、组合剪纸（卡纸）2、练习书写常见的汉字2、剪纸比赛折纸1、学习折纸步骤1、投放帽子、纸杯的折纸步骤（3-5）1、投放鸭子、蘑菇的折纸步骤（3-7）1、利用教师制作的数学本，进行10以内的加减法。1、简单的英语单词和对话2、幼儿简易折纸装订成册2、投放材质不一的折纸材料（彩纸）2、幼儿选择喜欢的图案自由折2、寻找同伴的名字2、小朋友看图编故事印画1、莲藕印画1、硬币印画1、投放滚筒印画1、找词语汉字1、宣纸染画2、利用多种绘画工具组成画2、多种手段印画2、自由创作印画2、投放手掌印画的样品2、纸浆画（纸巾）撕纸1、手撕直线1、随意撕走皱纹纸1、学会撕布1、装饰蝴蝶结1、提供布条练习打结2、手撕波浪线2、按图形撕2、学打蝴蝶结2、将蝴蝶结布置教室2、自由打结比赛语言区阅读1、投放小朋友熟悉的故事书1、根据主题投放图片1、投放各种交通标志1、拼一拼，说一说1、投放图片（再见了，我的幼儿园）2、投放分享阅读小书2、结合汉字2、判断对与错2、找反义词2、诗歌朗诵表演区1、根据主题投放材料（教师+幼儿）1、投放话筒，教师提供相应的主题材料（教师+幼儿）1、投放小朋友熟悉的故事书和手偶1、组词、组句1、诗歌朗诵的图片2、进行情景表演（幼儿+幼儿）2、情景表演（（幼儿+幼儿））2、小朋友自己进行表演2、看图说话（根据图片）2、幼儿相互之间进行表演日期区域名称9月10月11月12月1月角色区超市1、1元进行一一对应（物价2元）1、增加2元钱币，物价调整5元1、投放5元、2元物价调整为3元1、投放2元3元4元、10元进行10以内的减法1、投放计算器学习正确的买东西及加减法。2、将所有的物价调整为3元2、新增5元钱币，物价调整为7元2、新增1元物价调整为3元2、投放5角、1元、2元物价调整为2元3元4元2、投放5角、1元、2元物价调整为2.5元3.5元1.5元益智区多芬工作纸1、投放实心工作纸1、投放轮廓工作纸1、教师根据主题提供单个模型1、提供背景，让幼儿根据教师的作品进行临摹。1、多芬积木组合游戏（再见了我的幼儿园）2、投放工作纸积木的难度增加2、投放三角形+正方形的工作纸2、教室根据主题提供组合模型2、提供背景让幼儿自由发挥2、多芬积木组合游戏（再见了我的幼儿园）
