分数的简单计算教学内容：教科书第99页~100页教学目标：1、使学生会计算简单的同分母分数的加、减法
2、在理解分数意义的基础上，使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题
3、培养学生自主学习的精神，动手操作能力和解决问题的能力
教学重点：使学生会计算简单的同分母分数的加、减法
教具、学具准备：西瓜图片，圆片，方格卡片教学过程：（一）课前练习1、填空：3/4里有（）个1/42/5里有（）个1/52、展示情境图让学生观察，提问：你看到了什么
你想提出什么数学问题
板书课题：分数的简单计算，（二）探索新知1、教学分数的加法1）让学生借助学具计算：2/8+1/82）学生交流：请学生说出计算的方法3）教师用教具演示2/8+1/8的过程
让学生理解分数加法的算理
2、教学分数的减法1）用教具演示从5/6里减去2/6的过程2）让学生说出教师演示的过程并根据教师演示的过程列出算式3）提问：5/6表示几个1/6
2/6表示几个1/6
引导学生说出算理并计算3、教学例31）出示1个圆片：整个圆可以用几表示
用分数表示是几分之几
2）用教具演示减的过程，让学生说一说演示的意思
3）学生根据演示列出算式1-1/4=4）让学生计算，全班交流
请学生说出计算过程4、学生先探讨，然后师生共同小结同分母分数的加、减法的计算方法
5、练习：（1）教科书第100页的1、2题（2）练习二十三1——3题三、作业：教科书第102页的4——9题
